Luscherov test: što boje govore

Ordnung muß sein. Ordnung über alles (18+)

Korisnički alati

Alati web mjesta

  • Nedavne promjene
  • Upravljanje medijima
  • Sve stranice

Bočna ploča

Navigacija

Dijeljenje veza

ALARM!

Dodaj novu stranicu

Luscherov test boje

Luscherov test boja psihološki je test koji je razvio dr. Max Luscher. Luscherova dijagnostika u boji omogućuje vam mjerenje psihofiziološkog stanja osobe, njene otpornosti na stres, aktivnosti i komunikacijskih vještina. Luscherov test omogućuje vam utvrđivanje uzroka psihološkog stresa, koji može dovesti do pojave fizioloških simptoma.

Max Luscher otkrio je da je percepcija boja objektivna i univerzalna za svakoga, ali individualne preferencije boja su subjektivne. Ova razlika omogućuje mjerenje subjektivnih stanja pomoću testnih boja..

Luscher-ov test dijagnoza je boja ljudskih stanja. Značenje testa je da ispitanik slaže boje redom, ovisno o svojim osobnim preferencijama. I već na temelju toga može se zaključiti o duševnom stanju neke osobe. Luscherov test prilično je jednostavan za izvođenje, stoga se široko koristi među psiholozima.

Načelo djelovanja Luscherovog testa temelji se na činjenici da se izbor boje događa na nesvjesnoj razini, te stoga dobro odražava pravo stanje osobe.

Luscherov test wikipedia

Test - (od engleske riječi. Test) "test", "provjera" metoda je proučavanja dubokih procesa ljudske aktivnosti, kroz njegove izjave ili procjene čimbenika funkcioniranja upravljačkog sustava Sadržaj 1 Programiranje 2 Matematika... Wikipedia

Test (višeznačna odrednica) - Možda ste tražili? Test (od riječi en. Test) test, provjera, analiza. Programiranje * Testiranje softvera * Turingov test * Beta testovi ispitivanja u biološkim i biokemijskim istraživanjima * HIV test *...... Wikipedia

Sociometrijski test u boji - (CSM). P. V. Janšin. Dizajniran za proučavanje kompleksa socijalne psihologije. parametri grupe, struktura grupe, individualni stavovi članova grupe, individualno psihol. obilježja članova grupe. Socijalno psihol. parametri i struktura...... Psihologija komunikacije. enciklopedijski rječnik

Psihološki test - Psihološko testiranje (odjeljak Psihodijagnostika) proučavanje određenih psiholoških kvaliteta i osobina ličnosti pomoću psiholoških testova. Psihološko testiranje koristi se pri odabiru posla, u...... Wikipediji

Psihološko testiranje pojam je u stranoj psihologiji koji označava postupak utvrđivanja i mjerenja individualnih psiholoških razlika [1]. U ruskoj psihologiji često se koristi izraz "psihodijagnostički pregled"......... Wikipedia

Sobchik, Lyudmila Nikolaevna - Lyudmila Nikolaevna Sobchik Datum rođenja: 24. prosinca 1930 (1930 12 24) (81 godina) Država... Wikipedia

PROJEKTIVNA METODA - (od lat. Proectio bacanje naprijed.) Jedna od metoda psihodiagnostike ličnosti (proučavanje osobnih osobina osobe). Najvažnija značajka P. m. Je uporaba neodređenog, dvosmislenog (slabo strukturiranog) u njemu...... Enciklopedijski rječnik psihologije i pedagogije

Psihologija percepcije boje - Ovaj pojam ima i druga značenja, vidi Psihologija percepcije. Da li je poželjno poboljšati ovaj članak: pronaći i urediti u obliku fusnota poveznice do mjerodavnih izvora, potvrditi... Wikipedia

Prometej (Vatrena pjesma) - ovaj pojam ima i druga značenja, vidi Prometej (višeznačna odrednica). Prometej (Vatrena pjesma) op. 60 glazbenih pjesama (trajanje 20-24 min.) Aleksandra Skrjabina za klavir, orkestar (uključujući orgulje), glas (refren ad libitum) i...... Wikipedia

Način odabira boje (MCV). LN Sobchik - MCV dizajniran je za proučavanje stvarnog stanja pojedinca, stupanj njegove prilagodbe, stil međuljudskog ponašanja, kao i za prepoznavanje nesvjesnih, dubokih problema ličnosti, osnovnih potreba, vrste odgovora na stres...... Psihologija komunikacije. enciklopedijski rječnik

Luscherov test boje - kao alat za osobnu psihodijagnostiku

Luscherov test u boji jedna je od najpopularnijih projektivnih tehnika. Psihodiagnostika u boji, koja omogućuje Luscherov test, usmjerena je na učinkovito identificiranje psihoemocionalnog stanja ljudi različitih dobnih skupina.

Teško da postoji osoba koja ne bi čula za postojanje bliskog odnosa između mentalnog stanja i boje. Psiholozi su dugo tragali za učinkovitom tehnikom koja bi omogućila ispravnu interpretaciju odabira boja ispitanika, ali to je prvi put učinio švicarski psiholog-psihijatar Max Luscher sredinom prošlog stoljeća. Danas je Luscherov test uključen u arsenal bilo kojeg psihoterapeuta koji je praktičan i kvalitetan je alat za psihodijagnostiku. Uvijek to možete proći putem interneta na našoj web stranici, kao i dobiti kratku interpretaciju potpuno besplatno..

Alat za osobnu psihodijagnostiku

CTL (ili Luscher Color Test) prvi je put opisan 1948. godine. Odmah je svom autoru donio svjetsku slavu. Luscherov projektivni test daje ideju o sklonosti osobe određenim aktivnostima, prevlasti određenog raspoloženja, otkriva najstabilnije osobine ličnosti.

Bez obzira na cilj terapeuta, Luscherov test boje zahtijeva puno iskustva u interpretaciji. Objavljujući ovaj test, autor je više puta naglasio da ova metoda savršeno djeluje samo kada se koristi standardizirani skup podražaja u boji.

Nažalost, mnogi moderni stručnjaci u području psihologije ignoriraju upute autora testa i bave se samokodiranjem. Kao rezultat toga, tumačenje testa često je nepouzdano i ne ulijeva povjerenje kupaca. Stoga morate pronaći stručnjaka koji će vam moći ispravno postaviti dijagnozu na CTL-u ili položiti ovaj test na mreži, ograničavajući se na kratki prijepis.

Kratki opis

Stručnjaci znaju dvije verzije Luscherovog testa: kratku i cjelovitu. Obje ove opcije možete proći online na našoj web stranici. CTL omogućuje uvid u podrijetlo intrapersonalnih sukoba i izgradnju adekvatnog sustava psihoterapijskih utjecaja.

Obično se ovaj test koristi za utvrđivanje psiho-emocionalnog stanja osobe. Također je učinkovito:

  • prilikom kompletiranja timova;
  • za profesionalno usmjeravanje;
  • u odabiru osoblja;
  • pri odabiru bračnog partnera;
  • u gerontološkim i etničkim eksperimentima;
  • pri odabiru bračnog partnera;
  • za psihodijagnostiku predškolske djece.

Bit testiranja je rangiranje predloženih boja na temelju osjećaja da su vam ugodne. Osoba bi trebala redom rasporediti sve boje, počevši od najpoželjnijih. Ispitivanje se provodi na dnevnom svjetlu koristeći standardni podražajni materijal. Ovisno o obliku tijesta, osoba mora birati između 8 ili 48 boja. Test s osam boja je češći oblik, a puni CTL češće se koristi u kliničkoj psihoterapijskoj praksi..

Skraćena verzija

Želite li brzo doći do rezultata, bez detaljne analize strukture ličnosti? Uzmite kratku (osmobojnu) verziju ovog testa! Ovaj oblik CTL-a sastoji se od poticajnog materijala u obliku seta od 8 boja. Svakom podražaju dodjeljuje se serijski broj: 0 za sivu, 1 za plavu, 2 za zelenu, 3 za crvenu, 4 za žutu, 5 za ljubičastu, 6 za smeđu, 7 za crnu. Također, ove se boje dijele na primarne i sekundarne..

Glavne boje su: zelena, plava, crvena, žuta. Oni odražavaju najpoželjnije ponašanje osobe i govore o njezinim tendencijama. Najčešće osoba nastoji rasporediti ove boje u prvih 5 položaja, iako postoje razne mogućnosti.

Komplementarne boje uključuju smeđu i ljubičastu, kao i crnu i sivu. Te su boje simboli različitih negativnih manifestacija: tjeskobe, straha, stresa i tuge. Značenje tih boja također je određeno njihovim rangiranjem. Obično je njihovo mjesto (osim ljubičaste) ispod 4. pozicije, ali, naravno, možete ih staviti gdje god želite..

Proširena opcija

Ako želite dobiti detaljnu osobnu karakteristiku, napravite punu verziju Luscherovog testa. Sastoji se od 48 podražaja u obliku različitih kombinacija komplementarnih i primarnih boja. To vam omogućuje detaljno proučavanje odnosa osobe, provođenje duboke psihodiagnostike njegovog psiho-emocionalnog stanja. Ključ interpretacije ove varijante CTL-a je u podsvijesti osobe..

Značenje podražaja u boji

Znajući što ova ili ona boja znači za ovu ili onu osobu, možete puno reći o njoj. Glavne psihološke karakteristike različitih tipova boja vrlo točno odražavaju osobnost i sklonosti subjekta. Vrsta boje određuje se glavnom preferiranom bojom, odnosno govore o "žutoj" osobi ili, recimo, "plavoj". Svaka vrsta boja ima svoje osobine, karakteristike, željene aktivnosti, pa čak i omiljene hobije i stil odjeće. Zbog svoje jednostavnosti i jasnoće, Luscherov test boja često se koristi kao osnova mnogih modernih testova i tehnika za rad s emocionalnom sferom osobe. Poznavajući tip boje osobe, lako joj možete pronaći odgovarajućeg suputnika na poslu, braka ili seksualnog partnera.

Luscherova tipologija "osobnosti u boji" odavno je nadmašila sam test popularnosti. Ispostavilo se da naše preferencije boja također izravno utječu na motivaciju i ponašanje. Dokazano je da mladi ispod 25 godina vole crvenu i žutu boju, dok stariji vole smeđe, sive i zelene tonove. Ove boje biraju i mladi ljudi ako su razočarani u život ili ako pate od neuroze ili tjelesne bolesti. Danas CTL u svom radu uspješno koriste i obiteljski i dječji psiholozi i psihoterapeuti..

U različito vrijeme Luscherov test boja dobio je razne kritike: od potpunog oduševljenja do oštrih kritika. Međutim, prema većini stručnjaka, ovaj je test jedna od najvrjednijih i najzanimljivijih projektivnih tehnika..

Luscherov test wikipedia

Razvijajući svoj test u boji, Max Luscher nastojao je da stručnjaci koji ga žele koristiti u svom radu ne budu smatrali testom projektivnim testom koji svaka osoba može protumačiti na različite načine. Njegovo se stajalište, navedeno u materijalima opisa testa u boji, oslanjati na znanstveni pristup prilikom ispitivanja i vrednovanja dobivenih rezultata. Emocionalnost se mjeri pomoću fizioloških objektivnih odgovora. Prema informacijama objavljenim na službenoj web stranici Maxa Luschera: „72 boje Luscherovog testa objektivni su pokazatelji s točno izmjerenom učestalošću, apsolutno su iste za sve dobne skupine i sve kulture. Luscherove boje percipiraju se objektivno i ne projiciraju se, stoga je Luscherov test fiziološki utemeljen, objektivan test i nije "projektivni" test. " Isključujući subjektivni utjecaj u fazi ispitivanja, obrade i analize dobivenih rezultata, stručnjak može sagledati situaciju sa znanstvenog gledišta, kao i identificirati uzrok i psiho-vegetativnu strukturu bolesti ili simptoma bez intervencije interpretacija i projekcija, razlikovati ustavne značajke, stvarno stanje, dati preporuke i dr.

Povijest stvaranja Luscherovog testa

Priču o stvaranju testa treba ispričati polazeći od pozadine. Uostalom, stvaranje vlastitog pristupa proučavanju ljudske psihe nije trenutni čin - prethode mu godine traženja, pokušaja, pogrešaka, promišljanja, otkrića, koja se, na kraju, zbrajaju u neku vrstu cjelovite cjeline... Max Luscher počeo se zanimati za unutarnji svijet neke osobe prilično rano i njegov je interes bio praktičan - kao školarac proučavao je Freudova djela, čitao Aristotela, proučavao tajne fizionomije, grafologije. Već u dobi od 16 godina imao je priliku s posebnim dopuštenjem pohađati predavanja i seminare iz psihologije i filozofije na Sveučilištu u Baselu. A u dobi od 18 godina upoznao se sa poznatim testom svog sunarodnjaka Hermanna Rorschacha i razvio metodu koja je omogućila procjenu logike razmišljanja pomoću ovog testa. Školski psiholog profesor Probst, koji je predavao Rorschach test na sveučilištu, pomogao mu je dobiti dodatne školske praznike da bi opisao ovu novu metodu. Paralelno je izrazio želju da Max Luscher nastavi istraživanje na polju dijagnostike boja, koje je svojedobno razvio za Rorschachov test. Počevši proučavati unutarnji svijet osobe, Max Luscher brzo je odbacio empirijsku metodu istraživanja i radije se oslonio na logičan pristup. Deseci godina potrošeni su na traženje najprikladnijih i najtočnijih psiholoških pojmova za kategorije regulatorne psihologije. Shvatio je da, za razliku od konvencionalne i psihoanalitičke terminologije, oni ne mogu biti niti tjelesni, prostorni ni vremenski (poput usmenog, faličkog, introvertiranog, arhetipa).

Isprva ga je psihologija boje zanimala samo u vezi s Rorschachovim testom. Budući da u početku nije uspio brzo riješiti problem, priklonio se tom problemu uobičajenom ustrajnošću i proveo 5 godina od 1941. do 1946. godine na eksperimentima, sve dok nije uspio pronaći dovoljno logično objašnjenje. Došao je do zaključka, s kojim se mnogi njegovi prethodnici nisu slagali, da je osjetilno opažanje u percepciji boje objektivno i univerzalno, a samo suosjećanje s bojom subjektivno. Zahvaljujući toj distinkciji postaje moguće objektivno izmjeriti subjektivno stanje osobe pomoću testnih boja..

Profesor psihijatrije John Steeelin (1941.) odobrio je školarcu Maxu Luscheru neograničen pristup pacijentima i njihovim medicinskim kartonima. Tako je imao priliku istraživati ​​i razvijati svoju dijagnostiku boja na pacijentima i djeci iz satova promatranja u specijaliziranim školama. Ovaj je rad trajao šest godina.

Srećom, Karl Mischer, izvršni direktor Cibe, najveće kemijske tvrtke u Baselu u to vrijeme, osobno se zainteresirao za psihologiju boje i pružio Luscheru laboratorij, materijale i pomoć u razvoju posebnih testnih boja, što je trajalo oko pet godina. Testirao je oko 4500 podražaja u boji izrađenih od različitih materijala (papir, metal, drvo, film, svila, vuna) i isporučivao od 1941. do 1946. godine. ogroman broj eksperimenata u potrazi za bojama koje bi točno odgovarale njegovom psihološkom sustavu.

Kao student u dobi od 22 do 24 godine (1945.-1947.) Nadzirao je psihodijagnostičku procjenu osoblja na Psihotehničkom institutu u Baselu. Tijekom svog rada tamo shvatio je da dijagnostika boja nije samo najjednostavnija i najbrža metoda (u usporedbi s testovima općenito prihvaćenim u ovom području), već omogućuje i dobivanje diferenciranijih i očitijih rezultata..

1947., u dobi od 23 godine, Max Luscher predstavio je svoju dijagnozu boja u Lozani na prvom svjetskom kongresu psihologije nakon Drugog svjetskog rata. Stoga je njegov test u boji dobio međunarodnu važnost, a njegova je teorija objavljena u zborniku Kongresa Diagnostics of Character. To je Maxu Luscheru dalo priliku da predaje svoju psihologiju boja 1949. i 1950. godine. na Odjelu za psihologiju na Sorboni i u Ministarstvu rada u Parizu. Njegovu disertaciju "Boja kao alat za psihodijagnostiku" (1949.) profesori psihijatrije, filozofije i psihologije visoko su pohvalili sljedećim komentarom: "Ovo će djelo ući u povijest psihologije.".

Nakon što je diplomirao, radio je (1949.) na Švicarskom antropološkom institutu koji je tri godine financirao obuku budućih profesora filozofije za sveučilišta u Švicarskoj. Za to je vrijeme tri godine držao predavanja u neprestano prepunom gledalištu Sveučilišta u Baselu. Istodobno je vodio psihoterapijsku praksu, koristeći uglavnom tumačenje snova, koje je proučavao u Parizu..

Zahvaljujući objavljivanju članka o psihologiji boja u švicarskom časopisu 1952. godine, najveći njemački medijski koncern pozvao ga je u Hamburg kao savjetnika. Poslije je primio velik broj ugovora za savjetovanje poznatih svjetskih reklamnih agencija i vodećih njemačkih industrijskih giganata. To mu je omogućilo dobivanje dodatnih demografskih i međukulturnih podataka na Luscherovom testu zahvaljujući velikim statističkim studijama (pripremljenim na temelju web stranice Luscherovog instituta).

Predstavljajući test boja u Rusiji u svojoj poruci sudionicima Summita psihologa, Max Luscher napomenuo je da je psihologija boja logična i objektivna: „Želim vam objasniti svoje razumijevanje boja, fizičke i psihološke. Bila bi velika pogreška pomisliti da su vrijednosti boja subjektivne, daleko od toga. Ispravna percepcija boja je objektivna percepcija i njihovo tumačenje nije subjektivno. Želim vam objasniti svoje razumijevanje utjecaja i značenja boja. Prije svega, moramo biti oprezni zbog temeljne pogreške mnogih ljudi. Boje nisu subjektivne, percepcija boja objektivna je za sve - muškarce i žene, stare i mlade, Europljane, Azijate i Amerikance. Na primjer, ova narančasto-crvena boja bit će narančasto-crvena za bilo koju osobu širom svijeta, a ovu tamnoplavu boju svi će shvatiti kao tamnoplavu. Dakle, morate zapamtiti: boje se određuju objektivno. Prijeđimo na interpretacije i asocijacije. Na primjer, misliti da je crvena boja uzbudljiva jer je boje krvi, ili da je tamnoplava boja umirujuća jer je to boja noći, sigurno je besmislica. Prvo što moramo učiniti je pronaći jezik na kojem možemo objasniti kako razmišljamo i kako se osjećamo. Da biste to učinili, morate uzeti u obzir posebne kategorije. Za svaku osobu na svijetu postoje dvije mogućnosti. Možemo ili nešto percipirati, shvatiti, a to se može nazvati receptivnom opcijom ili opcijom osjetilne percepcije. Druga je mogućnost suprotna. Možemo nešto učiniti ili organizirati, a to će biti direktivna opcija. Dakle, prve kategorije onoga što vidimo i radimo mogu biti percepcija, recepcija ili upravljanje, usmjeravanje. Međutim, postoji i druga dimenzija. Postoje stvari koje su stalne, stalne, na primjer, moji roditelji, koji su uvijek bili i bit će moji roditelji, to je nepromjenjivo. Suprotno od toga - stvari su promjenjive, promjenjive: oblaci ili različita poznanstva. Te su stvari promjenjive. Tako dobivamo sljedeće kategorije: receptivni - direktiva i konstanta - varijabla. Ako ih pokušamo prikazati, tada će na vodoravnoj crti biti direktivne i receptivne opcije, a na okomitoj crti na dnu postojane i gore - varijabilne. Tako možemo dobiti četiri kvadrata. Ova su četiri kvadrata svojevrsni klasični kriterij koji su ljudi oduvijek koristili (4 elementa: vatra, voda, zrak, zemlja; 4 temperamenta - kolerik, sangvin, flegmatik, melankolik, 4 godišnja doba - proljeće, ljeto, jesen, zima, četiri strane svjetlost - sjever, zapad, jug, istok). Zašto su uvijek četiri? Sve je to zato što mislimo i osjećamo u skladu s tom strukturom i ona je glavna od naših osjećaja i misli. Sada razmislimo koja boja najbolje odgovara uvjetima usmjerenosti i varijabilnosti? Narančastocrvena je. Koja je boja suprotna i primjerena receptivnosti i postojanosti? Mornarsko plava. Koja boja odgovara smjernicama i stalnim položajima? Plavo zeleno. Koja je boja promjenjiva i prijemčiva? Žuto je. Luscherov test boja koristi objektivne boje za mjerenje čovjekove emocionalnosti. I ovdje je sve drugačije: jedan više voli narančasto-crvenu, uzbuđen je i uvijek spreman za akciju, dok druga osoba ne voli narančasto-crvenu, smatrajući je agresivnim i neugodnim. Ljudi koji ne vole narančasto-crvenu, ne dijele ovo uzbuđenje, obično su iscrpljeni, depresivni i tako dalje. Dakle, pomoću objektivnih boja postavljamo pitanje: koju boju preferirate, koju volite ili ne? I ispada da bi ljudi koji vole određenu boju voljeli biti slični ovoj boji, a ljudi koji ne vole određenu boju ne vole ni emocije ove boje. I to je osnova Luscherovog testa u boji: uz pomoć objektivnog instrumenta - boja, mjerimo subjektivno stanje osobe. Nadam se da vam je sve što sam objasnio, čak i u vrlo kratkom obliku, bilo ugodno i korisno. " (video zapis obraćanja Maxa Luschera i izvještaj profesora Andreasa Edelmana, zaposlenika Instituta za medicinsku psihodijagnostiku Max Luscher).

Kako se provodi psihološki test u boji i interpretacija rezultata

Među projektivnim tehnikama testovi u boji izdvojeni su u zasebnu kategoriju. Uključeni su u popis obveznih tehnika za postupak analize ličnosti i sastavljanje psihološkog portreta. Psihološki test za boje, koji je izumio francuski psiholog Luscher, omogućuje korištenje jednog testa za prepoznavanje naglašavanja likova i potisnutih potreba.

Značajke psihološkog testa Luscher

Za test će biti potrebno 8 obojenih karata iste veličine. U nekim varijantama testa dodaju se razjašnjene opcije boja, ali to nije preduvjet.

Kako ide test

Da bi se položio test, ispred ispitanika se postavlja niz obojenih karata. Ljestvica boja i redoslijed prikaza moraju ostati nepromijenjeni, inače će tumačenje rezultata biti netočno. Dalje, ispitanik dobiva upute za polaganje testa. Mora naizmjence birati boju koja mu se najviše sviđa. Ne možete dugo birati i razmišljati o kartama. Nakon što ste odabrali prvu boju, karticu trebate staviti na stranu i od ostalih odabrati novu željenu boju.

Morate proći test dok ne ostane samo jedna karta. Zatim se karte ponovo sakupljaju, miješaju i postavljaju ispred subjekta. Ponavlja se postupak odabira. Sve nizove izbora bilježi psiholog. Također, promatrač bi trebao primijetiti živopisne emocionalne reakcije subjekta koje mogu pratiti određenu boju - to je neophodno za ispravno tumačenje rezultata..

Odabir prave boje

Ponekad ispitanici pogrešno razumiju uvjete testa i ne odaberu boju koja im se svidjela, već onu za koju smatraju da je psiholog preferira. Ponekad biraju boje koje su povezane s njihovom društvenom slikom: žene odabiru crvenu, a muškarci plavu, čak i ako im se to zapravo ne sviđa..

U takvoj se situaciji ne mogu dobiti točni rezultati ispitivanja. Subjekt bi trebao shvatiti da se treba voditi samo vlastitim sklonostima. Ne bi trebao pokušavati odabrati boje koje će se svidjeti psihologu, postavljati pojašnjavajuća pitanja i pokušavati na bilo koji drugi način shvatiti "točan" slijed boja. U ovom testu važan je osobni izbor slijeda koji otkriva osobine ličnosti subjekta..

Vrijednost

Značenje ključnih boja testa možete odrediti pomoću psihološke interpretacije boja: one odgovaraju osobinama ličnosti. Značenje osnovnih boja Luscherovog testa:

  1. Siva. Psihološki neutralna boja. Karakterizira osobu koja se želi sakriti, odmaknuti od drugih i ograničiti svoj teritorij. Siva boja ne odgovara ni lošim ni dobrim osobinama karaktera, ali naglašava nespremnost za sudjelovanje u dijagnozi. Odabirom sive boje osoba može pokazati svoj umor i apatiju. Onaj tko ga stavi na posljednje mjesto često je hiperemotivan i ima pretjerane zahtjeve prema sebi i drugima..
  2. Plava. Simbolizira mir i zadovoljstvo. Ovu boju vole ljudi koji su u potpunosti zadovoljni svojim životom, ne doživljavaju stres i s drugima lako pronalaze zajednički jezik. Ako je plava boja na posljednjem mjestu, osobi je potrebno prihvaćanje i osjećaj naklonosti. Izbjegava komunikaciju s kolegama, neprestano teži novim senzacijama, ali od njih ne dobiva zadovoljstvo.
  3. Zelena. Ljudi koji odaberu zeleno daju prednost zdravlju, snazi ​​volje i samopotvrđivanju. Takvi ljudi imaju tendenciju razmatrati bilo koji fenomen sa stajališta logike. Oslanjaju se na svoje pamćenje i analitičke vještine. Zelena boja u posljednjoj poziciji znači nevjericu u vlastite snage, odbijanje odgovornosti za svoje postupke.
  4. Crvena. Boja vitalnosti koju biraju vođe. Oni nastoje uživati ​​u svim aspektima života. Često imaju širok društveni krug, ali se ne približavaju ljudima. Skloni su manipulaciji i sebičnosti. Crvena boja u posljednjem položaju označava pasivan stav prema životu i sklonost poslušnosti.
  5. Žuta boja. Odabir žute boje u prvom redu govori o pozitivnom odnosu prema životu, smirenosti i ljubavi prema promjenama. Takvi su ljudi prijateljski nastrojeni prema drugima i nisu skloni sukobima. Ne vole napetost i emocionalno uzbuđenje. Žuto na posljednjem mjestu pokazatelj je razočaranja. Osoba se osjeća izolirano, prevarena u svojim nadama. Stoga podsvjesno izbjegava iznenađenja kako ne bi dobio nova razočaranja..
  6. Ljubičasta. Ova boja tvori kombinaciju crvene i plave - boje suprotnih kvaliteta. Njega biraju ljudi s čarobnim razmišljanjem, skloni maštanju i sanjanju o idealnoj vezi. Često tinejdžeri stavljaju ljubičastu na prvo mjesto. Zanemarivanje ove boje govori o izolaciji i otuđenju, racionalističkom pristupu.
  7. Smeđa. Ljudi kojima je potrebna tjelesna udobnost obično je odabiru. Cijene udobnost, često trebaju odmor i ugodno kućno okruženje. Ako je smeđa na posljednjem mjestu, osoba odbija svoju potrebu za utjehom. To može dovesti do gubitka sposobnosti uživanja i destruktivne kompenzacije..
  8. Crno. Boja potpune negacije. Njega biraju ljudi koji žude za promjenama u svom životu i odbijaju trpjeti okolnu stvarnost. Ako je crna boja na posljednjem mjestu, osoba je zadovoljna životnim uvjetima ili se boji promjene.

Pri tumačenju rezultata treba imati na umu da sve tehnike boja daju samo približni rezultat, koji treba usavršiti drugim tehnikama..

Temeljna pravila

Prilikom polaganja testa, ispitanik mora poštivati ​​pravila kako bi dobiveni rezultati bili što bliži njegovim stvarnim iskustvima. Ispitanik ima pravo:

  • pitajte razjašnjavajuća pitanja prije započinjanja metodologije;
  • dobiti papirnate upute koje ostaju na stolu tijekom testa;
  • odbiti proći ako mu tehnika zadaje nelagodu.
  • pažljivo slijedite redoslijed postupka ispitivanja;
  • budite krajnje iskreni pri odabiru željenih boja;
  • nemojte mijenjati izbor boja nakon što je već završen.

Obrada rezultata

Po završetku Luscherovog psihološkog testa, psiholog interpretira rezultate u skladu s interpretacijom rezultata. Subjekt ne bi trebao biti prisutan. Ako, prema uvjetima testa, ima pravo upoznati se s rezultatima, oni mu se dostavljaju u pisanom obliku. Pri obradi rezultata, psiholog uzima u obzir ne samo redoslijed stavljanja cvijeća, već i mentalno stanje ispitanika, njegovu životnu situaciju i druge okolnosti koje mogu imati utjecaj na njega..

Korisni video

Tijekom gledanja ovog videa saznat ćete što je Luscherov test i moći ćete ga sami položiti.

Luscherov test boje: kako to učiniti sami

Danas najpopularniju metodu psihološke dijagnostike izumio je švicarski psiholog Max Luscher. Njegovu izvrsnu metodu, nazvanu Luscherov test boje, koriste psiholozi i psihijatri diljem svijeta od 1959. godine. Možete i vi to položiti.

Kako provesti Luscherov test boje

Provodi se na sljedeći način. Ispitanici se nudi 8 karata različitih boja. Njihove veličine i oblici variraju. Osobno koristim zaobljene pravokutnike. Sve su iste veličine - 7 puta 4 cm. Boje karata su sljedeće: plava, zelena, grimizna, žuta (skupina osnovnih boja) i ljubičasta, smeđa, crna, siva (skupina dodatnih boja).

Karte se miješaju i naslažu nasumičnim redoslijedom na stol. Od ispitanika se traži da odabere karticu čija mu je boja trenutno najdraža. Odabrana se karta okreće i stavlja na stranu. Subjekt ponovno bira najugodniju boju od preostalih boja..

Odabrana se kartica uklanja. To se nastavlja sve dok jedna karta u boji ne ostane na stolu. Psiholog zapisuje redoslijed izbora, miješa karte i nakon 2-3 minute predlaže ponoviti istu stvar. U ovom slučaju, ispitanik ne bi trebao nastojati ponoviti svoj prvi izbor. Treba krenuti od nule.

Rezultat su dvije sekvence boja. Prva pokazuje što osoba želi, kakvim senzacijama teži. Drugi govori o njegovom stvarnom psihološkom stanju..

Ako su primarne boje u prva četiri položaja sekvenci, to znači da se osoba osjeća prilično dobro..

Ako prevladavaju dodatne boje, to može ukazivati ​​na stres, sukob, kompleks inferiornosti ili druge unutarnje probleme..

Ali vjerojatno želite više detalja? Pa, ovdje ću vam dati kratku interpretaciju testa za odabir boje. Napravite kartice u boji i testirajte se.

Izmiješajte i rasporedite karte. Odaberite boju koja vam se najviše sviđa, a zatim najatraktivniju među ostalima itd. Položite karte redom kojim ste ih odabrali. Dobiva se ukupno 8 uzastopnih pozicija. I svaka je odgovorna za nešto drugačije.

Prva pozicija povezana je sa sredstvima za postizanje cilja. Odnosno, boja govori o tome kako točno rješavate svoje probleme u ovoj fazi života. Drugi karakterizira sam cilj. Treće i četvrto stajalište vezano je uz analizu trenutne situacije..

Oni pokazuju kako se osjećate i na koji način vas stvarnost tjera na rješavanje problema. Peta i šesta pozicija su boje s kojima se danas ne povezujete. Ove su vam boje ravnodušne.

Sedma i osma pozicija pokazuju što točno odbijate, što tražite isključiti iz svog života. Dat ću uobičajena tumačenja za prva dva i zadnja dva položaja, jer su oni najznačajniji..

Dekodiranje rezultata Luscherovog testa

Tumačenje. Prva dva položaja

Plava (prva) i.

zelena (druga) - mirni ste i želite ostati u ovom miru; u ovoj ste fazi skloni izbjegavati svađe i druge neugodne situacije;

crvena - trebate pažnju drugih; želite neke veze učiniti bližim nego što su sada;

ljubičasta - okružujete se ljepotom; društveni krug nije širok i uključuje samo odabrane ljude; međutim, ne osjećate se dovoljno mirnom osobom;

smeđa - osjećate se nelagodno; osjećate pristup sukobima i istodobno se jako trudite da ih izbjegnete; strah od samoće gura vas prema ljudima koji vam ne mogu ništa dati;

crna - ne volite puno u trenutnoj situaciji; umorni ste, izgubili ste puno energije; deprimira vas nezadovoljstvo sobom;

siva - pod stresom ste, potreban vam je mir.

plava - težite uspjehu, želite djelovati i postići rezultate;

crvena - ne bojite se nikakvih prepreka, sigurno ćete ih prevladati; aktivni ste, ustrajni i uspješni;

žuta - želite impresionirati druge, ali to ne ide uvijek; osjećate se pomalo nelagodno, ali još uvijek tražite popularnost;

ljubičasta - tražite dojmove, očekujete da drugi reagiraju na vaše postupke; trebate priznanje i zabrinuti ste zbog toga;

smeđa - nezadovoljni ste sobom i okolinom; čini vam se da ste vrlo važna osoba, a drugi to ne primjećuju;

crna - napeti ste i zato nastojite napeti druge; naljutite se, uvrijedite i time odgurnete ljude od sebe;

sivo - očekujete pažnju drugih, ali sami je niste spremni pokazati; to povećava nezadovoljstvo situacijom.

plava - težite aktivnom djelovanju; puno radite i puno donosi zadovoljstvo;

zeleno - želite djelovati i postići rezultate; imate visoko samopoštovanje;

žuta - strastveni ste, zanima vas život; privlače vas novi projekti i optimistični ste u pogledu budućnosti;

ljubičasta - napaljeni ste, možda bez posebnog razloga; očarani ste sumnjivim projektima i brinu vas pitanja prestiža;

smeđa - doživjeli ste neuspjeh i sada se bojite ponavljanja situacije;

crna - lošeg ste raspoloženja; ljutiš se na druge i izazivaš odgovor u njima;

sivo - želite uspjeh; zbog njega počinite rizična djela, ali zadovoljstvo nikad ne dolazi.

plava - osjećate se dobro, emocionalno stanje je općenito pozitivno;

zelena - želite samopotvrđivanje, ali to ne utječe negativno na vaše raspoloženje;

crvena - vrlo ste aktivni, bavite se mnogim stvarima i općenito se nosite sa svima;

ljubičasta - želite puni, živahan život; želite pokazati drugima da ste važni i nezamjenjivi;

smeđa - umorni ste i trebate dobar odmor; vaše raspoloženje nije previše pozitivno;

crna - vrlo loše raspoloženje; nastojite riješiti neugodnu situaciju za vas, ali ne možete donijeti ispravnu odluku;

siva - zapeli ste u problemima, ali ne vidite način da ih riješite.

Ljubičasta i.

plava - želite sklad i dobre odnose s drugima; raspoloženje je proturječno;

zelena - želite impresionirati, ali ne vjerujete ljudima, a oni to osjećaju;

crvena - strastveni ste, uzbuđeni i želite biti u centru pažnje;

žuta - imate bogatu maštu koja vas uključuje u olujne događaje;

smeđa - želite snažne emocije i činite sve da ih dobijete;

crna - osjećate se loše, doživljavate razočaranje i čežnju;

siva - napeti ste i bojite se negativnih situacija.

Smeđa i.

plava - želite pobjeći od sukoba i drugih nevolja; boji se biti sam;

zelena - bojite se pogriješiti i ući u tešku situaciju; stoga, neprestano i strogo kontrolirajte svoje postupke;

crvena - trebate emocionalno opuštanje;

žuta - ne vjerujete da još uvijek sve može biti dobro; ponašate se prenagljeno, a problemi vas usisavaju još dublje;

ljubičasta - želite udobnost, udobnost, ljubaznost; ali od svega ovoga vjerojatno imate vrlo malo;

crna - razočarani ste i tužni; želite se opustiti, pobjeći od negativnog;

siva - niste spremni nositi se s problemima i radije ih ne primjećujete ili odlazite, ali nevolje vas i dalje pronalaze.

plava - umorni ste od komunikacije i posla; trebate mir i pokušavate pobjeći od problema;

zelena - tvrdoglavi ste, agresivni s razlogom ili bez njega; ljudi vas neprestano ljute i živciraju;

crvena - napeti ste i često eksplodirate; drugi su nezadovoljni vašim neproduktivnim uzbuđenjem;

žuta - osjećate se jako loše, umorni ste od života i ne znate što dalje;

ljubičasta - pretjerano ste pod stresom i nastojite uskladiti svoj život;

smeđa - postavljate si nerješive zadatke i duboko ste razočarani; želite se osloboditi teških misli;

sivo - sve vas živcira, sve izaziva protivljenje; ne možete adekvatno procijeniti sebe i druge i raditi čudne stvari.

plava - želite mir, ali ne znate kako ga postići;

zelena - sve vam se čini neprijateljski, sve vas tjera da se želite sakriti, otići;

crvena - niste zadovoljni kako se drugi ponašaju; pokušavate sve prilagoditi sebi, ali stvarnost se tome opire;

žuta - ne možete se nositi s problemima i bježati od njih;

ljubičasta - zabrinuti ste, ne znajući što, ali ne želite pokazati svoju zabrinutost;

smeđa - niste sposobni donositi odluke i biti aktivni, pa se udaljavate od problema, odbijajući ih riješiti;

crna - uvrijeđeni ste, uzrujani, depresivni; odluke koje donosite nisu dobre za vas.

Tumačenje. Posljednja i pretposljednja pozicija

Plava (zadnja) i.

zelena (pretposljednja) - imate stres i stvarno ga se želite riješiti;

crvena - ne možete se nositi s problemima i osjećati se bespomoćno;

žuta - lišeni ste potpore i gotovo ste pod stresom;

ljubičasta - osjećate se neslobodno, ne možete se ponašati onako kako želite; odnosi s drugima se ne zbrajaju;

smeđa - potrebna vam je osoba koja bi vas mogla podržati u ovom teškom vremenu; nezadovoljni ste sobom i pokušavate se kazniti svakakvim ograničenjima;

crna - napeti ste, želite se izvući iz situacije koja stvara stresno okruženje;

sivo - ne vidite svoje ciljeve, ne znate čemu težiti; zabrinuti ste.

plava - ne vjerujete u sebe i ne znate riješiti svoje probleme, iako to stvarno želite;

crvena - mnogi i mnogi vas živciraju; ulazite u sukobe i u stanju strasti radite čudne stvari;

žuta - razočarani ste i niste u stanju poduzeti odlučnu akciju;

ljubičasta - ne vjerujete u sebe, a uz to vas vrijeđa svijet oko vas;

smeđa - trebate prepoznavanje drugih; kontrolirate svaki vaš korak, ali ne možete uspjeti;

crna - vaše su ambicije visoke, ali ne činite previše da biste postigli cilj; ovo proturječje stvara unutarnji sukob;

sivo - doživjeli ste neuspjehe, velike i male; želite promijeniti situaciju na bolje, ali ne možete se pribrati i težiti novom životu.

plava - uzbuđeni ste, ali niste spremni to pokazati drugima; odnosi s voljenima su teški; pokušavate pronaći izlaz iz ove situacije;

zelena - ne procjenjujete se adekvatno i zbog toga neprestano trpite neuspjehe i razočaranja;

žuta - pogrešno procjenjujete ono što se događa oko vas; zbog toga postajete sumnjičavi i razdražljivi;

ljubičasta - želite bliskost i suosjećanje, ali ne nalazite ni jedno ni drugo;

smeđa - uskraćujete sebi ljubav i prijateljstvo, ograničavate svoj seksualni život; zbog toga ste vrlo napeti;

crna - pod stresom ste; želite ga pobijediti, ali ne znate kako; niste sigurni u svoje sposobnosti i ne razumijete možete li riješiti nagomilane probleme;

siva - na rubu ste nervozne iscrpljenosti.

plava - doživljavate neugodne emocije, progone vas loše misli i nastojite se riješiti svega ovoga;

zelena - razočarani ste; niste baš dobro, ali ne usuđujete se napraviti korak u pravom smjeru;

crvena - shvaćajući da nemate dobrih prilika, još uvijek pokušavate postići svoj cilj; sve više i više razočaranja dovodi vas do stresa;

ljubičasta - zabrinuti ste i razočarani;

smeđa - stalno se nastojite istaknuti; istodobno napeti i ne prezadovoljni sobom;

crna - čini vam se da ste kontrolirani; zbog toga ste napeti i iziritirani;

sivo - čekate nešto dobro i bojite se propustiti priliku; drži vas na prstima.

Ljubičasta i.

plava - nezadovoljni ste sobom i zato nastojite biti aktivni; uspijete pronaći partnere koji su vam spremni pomoći;

zelena - želite priznanje, ali ga ne dobivate;

crvena - aktivni ste i aktivni; ali zbog naglosti vaši postupci često dovode do neželjenih rezultata;

žuta - zatvoreni ste, drugi vam se čine sumnjivi;

smeđa - želite puno od drugih ljudi, pa se stoga vaš odnos s njima ne slaže;

crna - želite biti iskreni i razumjeti; ali niste baš sigurni u sebe i ne možete samostalno donositi odluke;

sivo - stvarno očekujete nešto, ali dobro se kontrolirate i nikome ne pokazujete svoje uzbuđenje; možda ste zbog toga donekle napeti.

Smeđa i.

plava - čini vam se da ste puno učinili i zaslužujete pohvale; ali priznanje ne dolazi i to vas jako uzrujava;

zelena - želite se pokazati, ali sumnjate u svoj uspjeh; grize te, proganja;

crvena - želite seksualne aktivnosti, ali ne možete si to priuštiti; potisnute želje smetaju i potiču vas da potražite pomoć od drugih;

žuta - pretvarate se da ste zabavni i dobro, ali zapravo ste vrlo zabrinuti;

ljubičasta - trebate harmoniju u vezi, ali jednostavno je ne možete postići;

crna - ograničenja i zabrane vas živciraju; želite živjeti slobodno;

siva - potreba za seksualnim oslobađanjem je vrlo velika, ali nema mogućnosti za ostvarenje želja.

plava - potrebna vam je pomoć, ali iz nekog razloga ne dopuštate si da je tražite;

zelena - nešto vam smeta, ograničava vam slobodu; želite se riješiti ograničenja;

crvena - vaša očekivanja nisu ispunjena i razočarani ste;

žuto - prošli neuspjesi ostavili su traga; sada se bojite ponovno pogriješiti;

ljubičasta - želite da se sve oko vas događa u skladu s pravilima, uspješno, skladno;

smeđa - želite slobodu; živciraju vas zabrane, kojih sada ima puno;

siva - u neugodnoj ste situaciji i želite se izvući iz nje.

plava - napeti ste i doživljavate duboko nezadovoljstvo;

zeleno - pokušavate riješiti situaciju koja vas teži, ali bezuspješno;

crvena - osjećate se bespomoćno i zato ste u stanju sukoba sa sobom;

žuta - niste samopouzdani i tjeskobni;

ljubičasta - uzbuđeni ste, ali uzbuđenje i dalje možete držati pod kontrolom;

smeđa - želite postići priznanje, uspjeh, ali niste sigurni u sebe;

crna - prezirete bilo kakva ograničenja i nastojite djelovati aktivno i slobodno.

Pa, sada imate neku ideju o dijagnostici boja. I najopćenitije rečeno možete odrediti što se događa u čovjekovoj duši. Može li boja pomoći u rješavanju psiholoških problema? Naravno da! Sve metode o kojima govorimo na našoj web stranici pogodne su za liječenje tijela i duše..

Max Luscher test u boji

Max Luscher (M. Luscher) rođen je 1923. u gradu Bezel u Švicarskoj. Studirao sociologiju, filozofiju prava i religiju, kliničku psihijatriju. 1949. obranio je disertaciju iz filozofije i psihologije. Proučavao je metode psihoterapije u Stockholmu i Parizu. Radio je kao docent na Švicarskom antropološkom institutu. Vježbao je kao psihoterapeut, a držao je i predavanja u Baselu, Zürichu i Parizu. Od 1957. do 1960. radio je u Amsterdamu kao profesor. Zatim je nadzirao medicinska, psihološka i sociološka istraživanja provedena pomoću njegovog testa u zapadnoj Njemačkoj (Hamburg, Berlin, München). Od 1966. živi i radi u Švicarskoj.

Prvo izdanje testa, koje je autoru donijelo svjetsku slavu, objavljeno je 1948. godine. M. Luscher je 1970. objavio opsežni priručnik za svoj test. Teorija i praksa metode također su predstavljene u Luscherovim knjigama kao što su "Signali osobnosti", "Četverobojni čovjek" itd..

Luscher je eksperimentalno odabrao testne boje od 4500 tonova boja. Autor posebno naglašava da je adekvatna dijagnostika sa stajališta njegove metode moguća samo kada se koristi standardni podražaji u boji zaštićeni autorskim pravima..

Luscherova struktura i postupak ispitivanja

Trenutno postoje dvije verzije testa: kratka i cjelovita. Kratka verzija CTL-a je set (tablica) od 8 boja: - siva (uvjetni broj - 0), tamnoplava (1), plavo-zelena (2), crveno-žuta (3), žuto-crvena (4 ), crveno-plava ili ljubičasta (5), smeđa (6) i crna (7).

Puna verzija CTL-a - "Klinički test u boji" sastoji se od 7 tablica u boji:

1. "siva"
2. "8 boja"
3. "4 osnovne boje"
4. "plava"
5. "zeleno"
6. "crvena"
7. "žuta"

Tablica "siva" uključuje - srednje sivu (0; slična je sivoj iz 8-boja tablice), tamno siva (1), crna (2; slična 7 iz tablice od 8 boja), svijetlo siva (3 ) i bijela (4).

Tablica 2 pune verzije slična je tablici od 8 boja kratke verzije Luscherovog testa.

Tablica 3: tamnoplava (I1), plavo-zelena (D2), crveno-žuta (O3) i žuto-crvena (P4). Svaka je boja prikazana u tablici 3 puta (poput boja sljedećih tablica) u svrhu usporedbe boja u paru po subjektima. Boje su slične 4 "osnovna" tona tablice 2.

Tablica 4: tamnoplava (I1), zeleno-plava (D2), plavo-crvena (O3), svijetloplava (P4). U ovoj je tablici tamnoplava boja (I1) slična tamnoplavoj u tablicama 2 i 3. Upotreba iste boje ("glavna") u nekoliko CTL tablica omogućava, s Luscherovog gledišta, dublje proučavanje odnosa ispitanika prema njemu.

Tablica 5: smeđe-zelena (I1), plavo-zelena (D2), zelena (O3) i žuto-zelena (P4). Evo, treći put postoji plavo-zelena (D2).

Tablica 6: smeđa (I1), crveno-smeđa (D2), crveno-žuta (O3), narančasta (P4). Prva od ovih boja slična je 6 iz tablice 2, a crveno-žuta (O3) pojavljuje se treći put.

Tablica 7: svijetlosmeđa (I1), zeleno-žuta (D2), narančasta s više crvene (O3) i žuto-crvena (P4). U posljednjoj tablici CTL-a žuto-crvena boja (P4) ponavlja se treći put.

CTL boje, počevši od tablice 4, odnose se na određene "stupce boja". Četiri su - prema broju "primarnih" boja. Stupac "plavi" (I1) sadrži boje označene s I1, "zeleni" (D2) - D2; "Crvena" (O3) - O3; "Žuta" (P4) - P4.

Opis postupka ispitivanja dan je za punu verziju Luscherovog testa u boji. Bit postupka ispitivanja je rangiranje boja po ispitanicima prema stupnju njihove subjektivne ugodnosti (dopadljivosti). Ispitivanje se provodi na prirodnom svjetlu i ne smije se izlagati izravnoj sunčevoj svjetlosti. Od ispitanika se traži da se odvrati od povezanosti s modom, tradicijom, općeprihvaćenim ukusima i pokuša odabir boja samo na temelju svog osobnog stava.

Prva tablica predstavljena je za rangiranje "sivo" (brojevi tablica odgovaraju redoslijedu njihova predstavljanja). Od ispitanika se traži da od 5 boja u tablici 1. imenuje boju (ili njezin broj) koja mu se najviše sviđa. Kad primi odgovor, eksperimentator može zatvoriti odabranu boju papirnatim kvadratom slične boje pozadini tablice, a prvi unese broj boje u protokol rangirano mjesto (slika 4.1.1.1.).

Luscherov protokol kliničkog ispitivanja

1. Tablica 1. (siva)

2. Tablica 2. (8 boja)

3. Odabir boje pomoću okvira Procijenjeni brojevi (3-7 tablica)

Zatim se od preostalih boja odabire sljedeća boja koja se subjektu sviđa. Njegov je broj upisan na drugom mjestu. Od ostale tri boje, od ispitanika se traži da mu imenuje najsimpatičniju boju, čiji broj eksperimentator stavlja na posljednju poziciju reda ranga. Ako je testiranje usmjereno na individualnu dijagnostiku, tada se ne rangira posljednje dvije boje i ispitanik prelazi na sljedeću tablicu Luscherovog testa boja. Pri proučavanju grupe predmeta potrebno je odrediti mjesta preostale 2 boje.

U tablici 2. ispitanik treba odabrati boje koje voli pet puta zaredom: prvo od 8, zatim od 7 preostalih itd. Eksperimentator redom unosi brojeve odabranih boja u protokol na 1-5 pozicija reda redova. Nakon odabira 5 lijepih boja, od ispitanika bi se trebalo tražiti da odabere najmanje atraktivnu boju od preostale 3, čiji se broj unosi na posljednjem mjestu reda rangiranja. Od preostale 2 boje, subjekt mora odabrati i onu manje atraktivnu. Broj ove boje nalazi se na 7. mjestu, a preostala boja na 6. mjestu. Nakon testiranja svih ostalih tablica Luscherovog testa boja, eksperimentator ponovno poziva ispitanika da rangira boje iz tablice 2. Postupak odabira je sličan. Drugi je izbor potreban da bi se prepoznao tipičan stav ispitanika prema bojama "glavne" tablice, budući da na prvi izbor mogu utjecati brojne bočne varijable. Uz to, dinamički pokazatelji preferencija boja - njihove promjene tijekom vremena - igraju važnu ulogu u interpretaciji rezultata. U kratkoj verziji također se preporučuje napraviti dva izbora, a vrijeme između njih (5-10 minuta) treba popuniti drugim aktivnostima.

Polazeći od tablice 3, postupak ispitivanja se malo mijenja. Redovi boja određuju se međusobnom usporedbom uzoraka boja. Za to se koristi poseban "prozor" - list debelog papira s utorom koji omogućuje subjektu da istovremeno vidi samo dvije boje. Boje u tablicama 3-7 poredane su tako da je svaka boja u paru s ostalima (slika 4.1.1.2). Ispitanik odabire koju boju iz danog para mu se više sviđa, a eksperimentator stavljajući crticu u odgovarajuću tablicu protokola, bilježi načinjeni izbor (vidi sliku 4.1.1.1). Maksimalni broj izbora u korist jedne boje je tri, a najmanji 0. Obično postoji hijerarhija izbora boja (postupni izbor), u kojem se jednoj od boja daje odlučujuća prednost (3 izbora), sljedeća dva izbora i tako dalje. Moguć je i "nestepeni" izbor, odnosno odsutnost eksplicitne hijerarhije u preferencijama (vidi sliku 4.1.1.1: Tablica br. 6. 1. izbor). U tom slučaju, eksperimentator mora još jednom ponoviti poredak boja tablice s subjektom. Ako ovaj put ne napravite postupni odabir, rezultati posljednjeg poretka boja ove tablice unose se u tablicu "procijenjenih brojeva".

Nakon završetka ispitivanja prema tablicama 3-7, eksperimentator broji broj izbora u korist svake boje i bilježi njihov broj u tablici "procijenjenih brojeva". Prerangiranjem boja iz tablice 2, postupak ispitivanja završava i eksperimentator nastavlja s obradom rezultata.

SHEMA UREĐENJA BOJA U TABLICAMA 3-7.

Obrada rezultata ispitivanja

Obrada rezultata pune verzije Luscherovog testa u boji provodi se u 3 faze:

1. Dodjela "funkcionalnih znakova" (tablice br. 1-2);

2. Određivanje iznosa stupaca u boji (tablice br. 4-7);

3. Izgradnja "kocke" (ako je moguće).

Faza 1. Sivi stol. Prve dvije boje tablice 1 imaju znakove "+", a zadnja je "-". Na primjer, + 0 + 3. -2. Time je završena obrada rezultata tablice 1, a eksperimentator ih može analizirati pomoću interpretacijskih tablica ("Tablice ocjenjivanja"), pronalazeći odgovarajuću vrijednost.

Obrada rezultata u tablici 2. složenija je i zahtijeva određeno iskustvo. Postoje dvije metode obrade. U jednostavnom slučaju, svakoj boji u tablici 2, ovisno o položaju u rangu, dodjeljuje se "funkcionalni znak". Prva dva - "+" (izražena prednost), drugi par - "x" (identifikacija), treći - "=" (neutralan, ravnodušan stav), posljednji - "-" (izraženo odbijanje).

No, budući da postupak ispitivanja boja Luscher zahtijeva prerangiranje boja prema tablici 2, drugi se izbor može razlikovati od prvog. U ovom se slučaju koristi druga metoda, u kojoj se dodjela funkcionalnih znakova smatra točnijom - "analiza profila". Na slici 4.1.3.1 prikazane su dvije mogućnosti za dodjeljivanje funkcionalnih znakova - standardne i pomoću analize profila.

Slika 4.1.2.1.
Opcije za dodjeljivanje funkcionalnih znakova

STANDARDNA OPCIJAANALIZA PROFILA
Izbor # 1 2 1 5 3 6 0 4 7
2 1 5 3 6 0 4 7

Izbor # 2 5 2 1 6 3 0 4 7
5 2 1 6 3 0 4 7

Analiza profila uzima u obzir koje su boje ispitanika međusobno stvorile stabilan par (zaokružene su 0, a koje se "drže" odvojeno (zaokružene kvadratom). Primjerice, boje 3 i 6 stabilni su par i to omogućuje, unatoč činjenici da smeđa, a zatim crvena također zauzimaju petu poziciju serije, koja se standardno procjenjuje znakom "=", tim bojama dodijelite znak "x". Odabiri pojedinih boja, prema Luscheru, tumače se drugačije od izbora para, što također naglašava prednost analize profila u odnosu na standardnu ​​varijantu. 5 treba tumačiti odvojeno, a ne kombinirati ga s 2 kao u slučaju standardne opcije (izbor 2).

Uz dodjeljivanje funkcionalnih znakova, postupak obrade rezultata prema tablici 2 uključuje i određivanje niza pokazatelja koji eksperimentatoru omogućuju preciznije tumačenje izbora boje ispitanika. To su pokazatelji: "izvor alarma" ("A"), "kompenzacijsko ponašanje" ("K") i "razina alarma" ("!").

Oznaka "A" dodjeljuje se prvenstveno "primarnim" bojama (1-4) ispod 5. mjesta raspona boja. Međutim, ako je nakon što je "glavna" boja "ne glavna" (0 ​​i 5-7), ona također dobiva znak "A". Oznaka "A" također se dodjeljuje u slučaju kada je bilo koja boja već označena s "K". Tada je svaka boja koja se nalazi na posljednjem položaju reda označena znakom "A" (naravno, ako već nije naznačena, u skladu s prethodnim pravilima).

Pokazatelj "K" izložen je svim neprimarnim bojama, osim 5, ako je bilo koja od njih u jednom od prva tri položaja reda. Znak "K" može dobiti i "glavnu" boju ako se nalazi ispred boje koja je već označena s "K". Uz to, ako je bilo koja boja u poredanom retku već označena s "A", svaka boja koja se nalazi na 1. mjestu dobiva ikonu "K", ako joj prethodno nije dodijeljena..

Indeks "!" je izložen "glavnim" bojama ako se nalaze ispod 5. mjesta: šesto mjesto ocjenjuje se jednim "!", sedmo - "!!", osmo - ". ". Također, ovaj znak može označavati "neprimarne" boje, osim 5, koje se nalaze na prva tri položaja raspona boja: treća pozicija - "!", Druga - "!!", prva - ". ". Slika 4.1.3.2. ilustrira primjenu ovih pravila.

Slika 4.1.2.2.
Dodjela pokazatelja "A", "K" i "!"

K K A A
5 6 1 2 3 0 4 7
!! !!

Pokazatelji "A", "K" i "!" omogućiti eksperimentatoru da razumije podrijetlo i prirodu emocionalnog sukoba subjekta i procijeni stupanj njegove ozbiljnosti.

Boja označena "A" pokazuje koja je frustrirana potreba u središtu sukoba; "K" je način za prevladavanje frustracije; "!" - razina stresa. Maksimalni broj "A" i "K" - 3, "!" - 12.

Stupanj "patologije" izbora boje, koji odražava, prema Luscheru, vjerojatnost neprilagođenog, odstupajućeg i loše predvidljivog ponašanja, označen je zvjezdicama ("*"), ne više od 3. Primjerice, izbor za prva dva mjesta reda para +7 + 0 (crno i sivo) označen je u tablici tumačenja s tri "*", što znači najvišu razinu rizika takvog ponašanja.

Interpretacija vrijednosti parova boja i pojedinih boja, ovisno o njihovom položaju u rasponu boja, sadržana je u "tablici ocjena od 8 boja". Uz nju, prilikom ocjenjivanja odabira boje ispitanika, preporučuje se uporaba tablice "stvarnih problema" koja sadrži interpretacije parova boja sastavljenih od boja naznačenih funkcionalnim znakovima "+" i "-", tj. najatraktivniji i najsimpatičniji za tu temu. Na primjer, + 2-7; + 5-4 itd..

U drugoj fazi obrade rezultata ispitivanja, eksperimentator izračunava zbroje svakog od 4 "stupca u boji" CTL-a. U ovom slučaju uzimaju se u obzir samo procijenjeni brojevi tablica 4-7. Brojanje se vrši aritmetičkim zbrajanjem procijenjenog broja ovih tablica za svaki od stupaca. Kao što se vidi sa Sl. 4.1.3.1 zbroj "plavog" stupca bio je 7 bodova za hipotetičkog subjekta, "zeleni" - 12, "crveni" - 6 i "žuti" - 0. U stupcu "zeleni" zbroj je bio 12, jer je u 3 tablice iz 4 procijenjena broja za ovaj stupac bila su tri. U ovom slučaju, čak i ako bi bilo koja boja "zelenog" stupca dobila 0 izbora, prema pravilima testa, ukupni zbroj stupaca je 12.

Minimalni ukupan iznos za stupac može biti 0 bodova, kao u slučaju "žutog" stupca, ali nije potrebno da sve boje u ovom stupcu ne odabiru. Ako 3 boje od 4 bilo kojeg stupca nisu dobile nijedan izbor, tada se zbroj ovog stupca smatra jednakim 0, bez obzira na broj bodova postignutih u korist preostale boje.

Za svaki od stupaca M. Luscher izračunao je standardni raspon vrijednosti (vidi sliku 4.1.2.1, crta norme). Dakle, u našem se slučaju zbroj "zelenog" stupca pokazao većim od normativnog, a "žutog" - nižim. Povećana vrijednost stupca označena je znakom "+" i ne doseže donju granicu norme - "-".

Iznosi stupaca mogu se istovremeno označavati znakovima "+" i "-" (ambivalentnost), ako zbroj dviju najvećih vrijednosti stupca premašuje zbroj izbora preostalih boja za više od 3 boda.

Za tablice od 3 do 7 nalaze se tablice s tumačenjima izbora boja, uključujući one s "stepeništem". Prilikom obrade rezultata ovih tablica važno je obratiti pažnju na procjene "primarnih" boja uključenih u različite tablice boja. Ako je razlika u broju izbora iste boje> 2, to ukazuje, prema M. Luscheru, na dvosmislen stav prema ovoj boji i, prema tome, na ambivalentnu prirodu potrebe subjekta, simboliziranu bojom.

Treća faza. Ako je jedan od testnih stupaca dobio znak "+", a drugi - "-", to omogućuje analizu rezultata metodom "kocka". Za izgradnju "kocke" potreban je takav uvjet. U našem primjeru jedan je stupac premašio normativne vrijednosti, dok je zbroj drugog bio ispod norme. Slika 4.1.2.3. prikazuje "kocku" izgrađenu za ovu opciju - "+ 2-4" (povećani "zeleni" i donji "žuti" stupci CTL-a).

Slika 4.1.2.3.
Model "CUBA"

Prema Luscherovom mišljenju, "kocka" reproducira dinamiku sukoba. Nastaje kao rezultat "nezadovoljenog zahtjeva" [+], odnosno frustracije potrebe, koja uzrokuje primarnu zaštitu ili kompenzaciju za frustraciju (-) u obliku odbijanja ove potrebe.

Odbijanje zadovoljenja potrebe dovodi do kompenzacijskog povećanja druge potrebe, koja je sekundarna zaštita ili "naknada za strah" [+].

Naknada straha izravno je povezana sa "stanjem straha" koje se javlja u slučaju nezadovoljstva kompenzacijskom povećanom potrebom. Dakle, sekundarna naknada i strah koji proizlaze iz nemogućnosti njezine provedbe maskiraju primarni uzrok sukoba. Psihoterapija usmjerena na sekundarnu kompenzaciju i stanje straha (odnosno vanjski simptomi sukoba) je neučinkovita. M. Luscher preporučuje da se ne započinje uništavanjem kompenzacijskog ponašanja, jer to će dovesti do aktualizacije straha. Luscherov test boja, prema mišljenju njegovog autora, daje psihoterapeutu i kliničkom psihologu razumijevanje porijekla intrapersonalnih sukoba, što omogućuje izgradnju sustava psihoterapijskih utjecaja primjerenih određenom slučaju.

Osnove tumačenja Luscherovog testa boja

Srž teorijskog koncepta M. Luschera čine dva pojma - "struktura" i "funkcija" boje.

"Struktura" boje razumijeva se kao stabilna, zajednička za sve ljude, bez obzira na rasu, kulturu, razinu obrazovanja, spol i dob, značenje ove boje. "Struktura" se može nazvati "objektivnom" stranom izloženosti boja. Tablica 4.1.3.1 prikazuje "strukturu" 4 "osnovne" boje prema M. Luscheru.

Pojedinačno značenje boje za određenu osobu izražava se u "funkciji" boje, odnosno u prirodi čovjekova odnosa prema boji. U "funkciji" se čovjeku otkriva samo određeno područje "strukture". Metaforički možemo reći da je "funkcija" "dodirna točka" između osobe i boje. Uglavnom se određuje stanjima i svojstvima same osobe i stoga ih je "funkcija" sposobna odražavati. Znajući "funkciju" boje za osobu, možete naučiti ponešto o samoj osobi.

Glavne strukturne karakteristike boje su "koncentričnost-ekscentričnost" i "autonomija-heteronomija". Valja napomenuti da se koncept "strukture" boje M. Luscher razvio, ponajviše zahvaljujući utjecaju Goethea i Kandinskog, a mnoga od tih obilježja mogu se naći u njihovim učenjima o boji.

"Koncentričnost - ekscentričnost" znači smjer "kretanja boje" (vidi V. Kandinsky):

1. od osobe do središta ("kućica puža") - koncentrično, centripetalno kretanje koje privlači osobu - princip plave boje. Psihološki to znači mir, zadovoljstvo, pasivnost itd.; nasuprot njemu je ekscentrično, centrifugalno kretanje prema osobi - princip žute boje. Povezan je s opsežnošću, potragom, željom za promjenama, nezadovoljstvom sadašnjošću i težnjom za budućnošću..

Plava i žuta čine dijadu, dva suprotna pola - "ekscentričnost" i "koncentričnost".

Tablica 4.1.3.1.

Strukturna značenja "primarnih boja

mornarsko plavaPlavo zelenoCrveno žutoŽuto-crvena
KoncentričnaKoncentričnaEkscentričnoEkscentrično
HeteronomnoAutonomnaAutonomnaHeteronomno
PrivitakObranaUvredljivProjekcija
Dubina osjećajaSnažne volje
napon
Snažne volje
puls
Živahnost osjećaja
OdmorUpornostUzbuđenjeSkretanje
Zadovoljan-
poznati
IzjavaŽeljaOtkrivanje
OsjećajPosjedOsvajanjeNada
JedinstvoJamčitiIskustvotraži
KomunikacijaVlastDjelujteNovost
LjubavPoštovanjeUspjehSreća
ProširenjeSmanjenjeAktivnostPokret
UsmenoAnalnoGenitalniVizualni

"Autonomija - heteronomija" odražava "karakter" boje, njezinu "snagu" i "dominaciju": "autonomija" znači neovisnost od vanjskih utjecaja i sposobnost utjecaja na sebe. Prema M. Luscheru, ova je kvaliteta svojstvena crvenoj i zelenoj, za razliku od plave i žute, koje karakterizira "heteronomija" - tj. ovisnost o vanjskim utjecajima. Na psihološkoj razini, „autonomija odražava samoodređenje, samovolju, neovisnost, a heteronomija odražava usklađenost, kompromis, poslušnost, izbjegavanje.

Boje u Luscherovom testu odabrane su tako da se obje ove dimenzije mogu istovremeno pojaviti. Stoga je Luscher kao "glavnog" odabrao ne čiste, već mješovite tonove. Na primjer, u plavo-zelenoj (2) plava "uvodi" "koncentričnost", a zelena "autonomija", što dovodi do odgovarajuće strukture boje. Prema tim svojstvima, boje se sastoje od parova, u kojima je opće svojstvo "pojačano", a razlike "uravnoteženo", ali stvaraju i "unutarnju napetost". Dakle, crvena i zelena (3 i 2) su „autonomni“ par, „jaka“ kombinacija koja izražava postignuća, moć, dominaciju itd. Istodobno, zelena „sputava“ crvenu ograničava svoju ekscentričnost i teži novim „osvajanjima“ Crvena zauzvrat, "smeta" zelenom, ne dopušta mu da ostane pasivan i "samozadovoljan" i "iskušava" mogućnošću novih "posjeda".

Crvena i žuta "razumiju" se kao dvije "ekscentrične" boje, oni su par "vrućih konja", koji teže "osvajanju" novih teritorija. Ali žuta je "neurednija" od crvene, ona nema određenu svrhu, osim kao stalno kretanje. Ne može biti „zadovoljan“, spreman je beskrajno „bježati“ iz bilo čega i bilo gdje. Stoga Luscher s njim povezuje koncept „praznog hoda“, iluzornih nada, neprestanog horizonta. Žuta crvenu čini ekspanzivnom, a crvena "usmjerava" žutu na stvarna postignuća.

Zelena i plava čine "koncentrični par". Među njima postoji "konsenzus" da je bolje zadržati ono što već postoji, nego se pretvarati u nešto novo. Plava "odlazi" prema unutra, to je boja - "introvert", "kontemplator", kojima su unutarnja bogatstva važnija od vanjske šljokice. Pokušava prevladati "tupu samopravednost" zelenog, koje uopće ne "želi" nikamo "ići", već ostati na mjestu. Zelena inhibira kretanje plave boje prema unutra, pa njihova kombinacija izražava grčevito stanje.

Plava i žuta jedna drugoj pojačavaju "heteronomiju", ali usmjerene su u različitim smjerovima, pa ovaj par izražava labilnost, varijabilnost osjećaja i raspoloženja - od euforije do duboke tuge. Njihovo je jedinstvo u tome što ne nalaze zadovoljstvo u sebi, za razliku od zelene i crvene, već nastoje pronaći potpunije zadovoljstvo, ali na različite načine. Dubina plave boje i površnost žute boje, dubina samoga sebe i želja za zagrljajem cijelog svijeta dva su pola takvog traženja..

Parovi kontrastni u ovim dimenzijama: plava i crvena, žuta i zelena samo djelomično dovode do sklada suprotno usmjerenih trendova.

Sklad plave i crvene u sposobnosti da se zadovolje želje. "Proždrljivost" crvene boje, koja uvijek nastoji biti prva, svoju rezoluciju pronalazi u plavoj boji, spremnoj da se zadovolji s malo i pruža priliku da "osjeti" stvarnost crvene zbog svojih postignuća. Bez plave boje crvena podsjeća na ambicioznu osobu koja neprestano svima dokazuje da je najbolja, bogata, snažna, sretna itd. Crvena s plavom ne izražava samo želju, već i sposobnost primanja zadovoljstva postignutim. Zauzvrat, plava bez crvene lišena je stvarnog, vitalnog izvora zadovoljstva i prisiljena je poput anđela da se "hrani" samo ambrozijom. Red je, slijedeći Luscherovu logiku, "veseljak", "brate", "Don Juan" ili "pohlepni hvalisavac" prema Luscherovoj klasifikaciji boja ličnosti (1977). Plava - vrsta isposnika, redovnika, vrsta "nebeskog anđela", prema istoj klasifikaciji.

Relativni sklad žute i zelene leži u činjenici da žuta "daje" zelenoj viziju perspektive, nove mogućnosti, a zelena žutoj - osjećaj stvarnosti, mogućnost postizanja i provedbe "planova" žute boje. Bez zelenog, žuti "lebdi" i "gradi" dvorce u zraku, a zeleni, bez žutog, poput "psa u jaslama", čuva samo ono što već ima, arogantno "siguran" u svoje "prirodne zasluge" i u pravu. Žuta je, prema Luscherovoj klasifikaciji, vrsta „sanjara“, „sanjara“ koji lebdi u oblacima, troši snagu u iluzornim poduzećima, lako nadahnut neutemeljenim, po mišljenju „realističkih“ zelenih projekata. Učinkovitost "žutog tipa", u pravilu je izuzetno niska, ne dovršava svoje poslovanje, jer uvijek postoji nešto novo i zanimljivije. Zelena je vrsta "konzervativnog", "razmetljivog pauna", prema Luscherovoj klasifikaciji, izbjegavajući bilo kakve inovacije koje bi mogle dovesti u sumnju njegovu visoku reputaciju. Samodopadno je "važan" i "nepristupačan", drži se tradicije i pristojan je, ne čini ništa prijekorno i neočekivano sa stajališta zdravog razuma. Za "zeleni tip" najvažnije je postići određeni status, kada se možete odmoriti na lovorikama. Zeleni je "zavidan" na uspjehu drugih, ali za razliku od "crvenog tipa", koji će se potruditi dokazati svoju superiornost, "zeleni tip" je u stanju samo gunđati i žaliti se na nepravednost sudbine. Uzvraća udarac samo kad je on osobno u pitanju, inače ostaje ravnodušan.

Ali svaka od "primarnih" boja ima svoju lošu stranu. Ako je "prednja strana" boje aktivna, uvredljiva taktika ponašanja, onda je druga obrambena.

Nemogućnost očitovanja "crvenog ponašanja" dovodi do "nesretnika" (-3) kao načina zaštite od frustracije. "Nesretni patnik" druga je ipostas crvene boje, "sjena" "pohlepnog hvalisavca" koji je pretrpio propast i izgubio imetak. Više nije dobrodošao i otjeran, a i sam je izgubio snagu. Sreća se okrenula od "nesretne patnice". Drugi se voze luksuznim automobilima, smete novac, vole i zabavljaju, a on se našao po strani sa osjećajem bespomoćnosti. Može se samo uvrijediti na cijeli svijet, sažaliti se i djetinjasto okrenuti lice prema zidu ili se zakopati u jastuk. Nema traga velikodušnosti pobjednika, u prvom je planu razdražljiva slabost i brza umornost. Jučer je bilo "do koljena", ali danas - nemogućnost da se radi najjednostavnije. Očaj pokreće ponašanje, pa su postupci često nepromišljeni. Od stare crvene ostaje želja za privlačenjem pažnje, ali na drugačiji način - "neka vide koliko sam loš, kako patim". Da bi se to postiglo, koriste se suze, napadaji bijesa i samoubojstva..

Loša strana "anđela" (+1) je "vrag" (-1). Takvu osobu ništa ne može zadovoljiti, nezasitna je i razdražena. Da bi dobio malo zadovoljstva, mora puno jesti, piti, baviti se velikim brojem spolnih odnosa itd. No, kratko vrijeme prolazi, i sve se vraća u normalu. Ne mogavši ​​sebi priznati da "korijen zla" leži u njemu samom, postaje neumorni kritičar, sve propitujući i uništavajući temelje. Dosada ga proganja. U stalnoj potrazi za zadovoljstvom prekida veze, pronalazi nove prijatelje i odmah ih gubi, zanosi se i ponovno hladi. Mijenjaju se mjesta rada, prebivališta, obitelji, ali on se sam ne mijenja, ostajući isti nezadovoljan i razdražen kao i prije. Postaje nemoguće da se dugo koncentrira na nešto, da se nečemu posveti, nečim ozbiljno zanese, jer nedostaje mu nesebičnost. Nezamislivo je da se preda drugome - "neka oni prvi učine nešto za mene", izjavljuje u takvom slučaju. No, "razdraženi vrag" ne cijeni ustupke drugih, sumnjajući u svoje okruženje na neiskrenost i bilo kakve tajne namjere. To će umjesto njega naići na sarkazam i smijeh nego na osjećaj zahvalnosti. Na kraju dolazi do zaključka da je "jedan kao prst", unatoč tome što ga susjedi mogu voljeti i iskreno suosjećati s njim. Nakon duge potrage za zadovoljstvom, "nadraženi vrag" često postaje depresivan.

"Razmetljivi paun", kada ne može biti "paun", postaje "izmišljena zmija" (-2). Tajna sumnja u sebe neprestano tlači „zmiju“. Ono što je bilo tako nekarakteristično za "pauna" - sumnje u njihovu važnost i značaj, neumorno prate "zmiju", poput njezina repa. "Zmija" pokušava nabubriti poput pauna, ali strah da će drugi primijetiti prevaru ne daje joj paunu mira. A onda pribjegava "taktikama zmija" - skrivenim ugrizima, tajnim spletkama i izmirivanjem rezultata. "Da, loše sam" - ponekad "zmija" prizna sebi, "ali cijeli je svijet takav". "Malo otrova, uopće neće škoditi", odlučuje sama. Može biti „umiljata“, nasmijana i uslužna, ali prije ili kasnije drugi će morati iskusiti oštrinu njezinih zuba. Štoviše, ugriz se može obaviti uz najšarmantniji osmijeh i moguće pijetet. To je vrsta vještice iz bajke "Uspavana ljepotica", koja uvijek sumnja u svoj primat. "Zmiju" se može "uspavati" naklonošću ili laskanjem, ali u pravilu ne zadugo. "Zapravo, oni ne misle tako", pretpostavlja "zmija", "pa, sljedeći će put moj ugriz biti puno bolniji." Osjećajući svoju nesolventnost, ali skrivajući je od drugih, "zmija" odbija svaku odgovornost i ozbiljne zadatke, ali istovremeno stvara dojam da je, ako joj je slučaj povjeren, prošla bolje od drugih. U tu svrhu voli "staviti žbicu u točak" i ismijavati nesposobnost drugih. Ali ona ima puno izgovora da izbjegne ono što smatra nepoželjnom za sebe. "Pritisnuti ga uza zid" praktički je uzaludan posao. Vješto će se izmigoljiti i "izaći suha". Opasnost od "zmije" mora se očekivati, prije svega, sa strane samog sebe. Ako ljudi oko nje nepokolebljivo podnose sve njezine „zalogaje“, na kraju, ona svoj „otrov“ okreće prema sebi. Da bi se riješila opresivnog osjećaja vlastite inferiornosti, "zmija" se može prepustiti "veselju", pronalazeći zaborav u alkoholu, drogama, seksu itd..

Neuspjeli "sanjar" (+4) pretvara se u "viteza u oklopu" (-4). Ranije njegovani snovi i nade bacaju se poput starog smeća. Staro oduševljenje zamijenilo je razočaranje. "Kako sam prije bio slijep, kako sam mogao biti tako prevaren" - misli "vitez" i odlučuje se potpuno odreći svake nade i snova, kako ne bi opet zajebali. Ako u tome uspije, onda imamo najtrezniju osobu koja se nikada neće upustiti u bilo kakvu avanturu. Međutim, "vitez" to mora platiti suzdržano. Sam sebi "zabranjuje" da se zanosi, ali iza njegovog čeličnog oklopa, sam neprimijećen, rađa se novi san. Otkrivši to, "vitez" je počinje pažljivo kultivirati, čuvajući svoju tajnu od drugih. Ako je ranije rasipao planove i nade, želio držati korak gdje god je to moguće, sada je vjerni čuvar jedne, ali za njega izuzetno značajne ideje. Vjernost ideji postupno se pretvara u fanatizam. Prorezi na njegovoj kacigi omogućuju vam gledanje samo u jednom smjeru. Čini se da sve ostalo ne postoji za "viteza". Svako zadiranje u njegovu precijenjenu ideju doživljava kao izazov dvoboju i spreman je za to se boriti do kraja. "Jedna, ali vatrena strast" postaje sudbina viteza. Zajedno s ljubavlju, ljubomora jača, a raste i netrpeljivost prema kritici. Na kraju, "vitez" postaje rob svoje ideje, ne može se opustiti i skinuti oklop, jer će to značiti izdaju, koju pravi "vitez" sebi nikada neće dopustiti niti oprostiti. U psihijatriji je ovo stanje klasificirano kao paranoja, a u svakodnevnom životu - "tvrda tvrdoglavost". Ako novac postane predmet strasti, tada imamo "škrtog viteza"; lijepa Dulcineja - Don Quijote; znanost je nepriznati genij itd..

Da bismo duboko okarakterizirali osobnost, potrebno je otkriti njezinu "ofenzivnu" i "obrambenu" taktiku. Tako "pohlepni izbacivač" često "bira" pored ponašanja tipa "nadraženi vrag", a "nebeski anđeo" zaručuje se za "nesretnog patnika", "paun" za "viteza" itd..

Sve su to primjeri disharmoničnih, neurotičnih osobnosti, jer, prema Luscheru, zdrava osoba skladno kombinira potrebe koje simboliziraju "primarne boje" i sposobna ih je normalno zadovoljiti.

U Luscherovom konceptu takva se osoba naziva "čovjek u 4 boje". Njezine 4 osnovne potrebe su davanje sebe, bez tragične samopožrtvovanosti "nebeskog anđela" i samoljublja, bez bezgraničnog egocentrizma "nadraženog vraga" (plava); samopoštovanje, bez kompleksa inferiornosti "paun" i "zmija" (zeleno); postignuća, težnja ka uspjehu, bez proždrljivosti "hvalisavca" i nemoći "patnika" (crvena); samootkrivanje, bez ekstravagancije "sanjara" i pretjerane zaštite "viteza" (žuta).

Dijagnostika pomoću Luscherovog testa boja ovih tipova osobnosti moguća je određivanjem funkcije boje za ispitanika, a "analiza kocke" u tom pogledu ima značajne prednosti od procjene "funkcija" boje prema tablici od 8 boja..

Tablica 4.1.3.2. dane su psihološke interpretacije osobina ličnosti subjekta, na temelju promatrane "funkcije" boje, i tablica 4.1.3.3. predstavlja interpretacije "neprimarnih" boja, opis njihove "strukture" ili teme.

PlavaZelenaCrvenaŽuta boja"+"Težeći miru. Intenzivna potreba za ugodnom komunikacijom i zadovoljstvom, težnja za skladom, osjećajnošćuSnaga volje. Samopotvrđivanje, taština, spontana želja da igraju ulogu.Želja za osjećajima. Aktivno sudjelovanje i visoka aktivnost.Percepcija uzbuđenja radi ispuštanja napetosti. Očekivanje sastanaka, razotkrivanje, uznemirenost, bijeg od problema, iluzorno očekivanje budućnosti."X"Spremnost za odmor bez stresa, ugodne veze i zadovoljstvoSamoodređenje, samokontrola.Zagušenja, smetnje, razdražljivost.Spremni za kontakte"="Površinske veze i odnosiNiska razina ambicije, pasivan odnos prema društvenom poretku.Živčana razdražljivost, treba pažljivo rukovanje, nedostatak želje.Kritičan stav prema izboru kontakata i hobija."-"Tjeskoba, uznemirenost, nedostatak dubokih "srčanih" veza, nezadovoljstvo odnosima s partnerom i njihovim aktivnostima.Ograničenje samoizražavanja, zaštitna napetost, odbijeno prepoznavanje. Ljudi oko vas doživljavaju se kao da vrše okrutni, bezdušni pritisak da radite ono što ne želite.Pretjerana razdražljivost, osjećaj slabosti, osjećaj bespomoćnosti. Uvrijeđeni, teško se mogu nositi s poslom. Umoran i slabo vođen okolinom.Nemirno iščekivanje. Tematska fiksacija, ograničenje samootkrivanja. Ukočenost, pretjerano uzbuđenje

Funkcija "+" u tablici 2 Luscherovog testa boja znači porast potrebe izražene ovom bojom, "x" - iskustvo stanja povezanih s njezinim zadovoljenjem, "=" - irelevantnost potrebe u ovom trenutku, "-" - nemogućnost ili nepoželjnost zadovoljenja potrebe, i otuda njezina frustracija i s tim povezana primarna obrambena ili "obrambena" taktika ponašanja, dok boje s funkcijom "+" odražavaju "napadnu" taktiku i sekundarnu kompenzaciju.

Uobičajeno, "primarne" boje ne bi trebale biti ispod 5. položaja raspona boja, a "neprimarne" boje, osim ljubičaste, ne bi trebale biti iznad 4..

TemaSivaLjubičastaSmeđaCrno
Stru-
Kultura
Odnosi s timovima, integracijaSenzibilizacija. Magično-erotska identifikacija.Fizičke potrebe tijela.Odnos prema apsolutu (autoritet, sudbina, smrt).
F-i
"+"
Otpuštanje, pažljivo obuzdavanje, izolacija, tajnost, socijalna izolacija.Želja za očaranjem, senzualnost, sugestibilnost.Regresija prema fizičkim potrebama, bijeg od problema.Izražavanje protesta, negativizam, impulzivno-agresivno ponašanje.
"X"Ograničena emocionalna spremnost za kontakte. Isključenje.Senzualnost.Potreba za udobnošću i tjelesnim zadovoljstvom.Prosvjed i napuštanje partnera ili situacije
"="Emocionalna spremnost za komunikaciju. Interes za društvene odnose.Suzdržava njegove osjećaje. Odraz osjećaja. Skrupuloznost. Osjetljivost i ogorčenost.Ispuštanje fizičkih potreba.Sposobnost podnošenja ograničenja, pravljenja kompromisa. Pristanite na uvjete.
"-"Emocionalna uzbudljivost, želja za društvenim uspjehom.Suzbijanje osjetljivosti, kontrola osjetila. Estetska, etička ili logična potraga za redom.Suzbijanje, premještanje ili inhibicija tjelesnih potreba.Odbijanje smetnji i ograničenja, zanemarivanje prijetnji, poduzetno.

Pojava "neprimarnih" boja, osim ljubičaste, na prva 3 mjesta tablice od 8 boja dokaz je osobnog sukoba, kompenzacijskog ponašanja itd. S tim u vezi, funkcije "+" i "x" za crnu trebale bi se posebno istaknuti..

„Tipologija boja“ ličnosti M. Luschera uvelike je prerasla CTL i nije samo tumačenje rezultata testa. Koncept "čovjeka u 4 boje" neovisno je učenje u kojem Luscher-ov test boja igra ulogu praktične metode, ali njegova mehanička uporaba ne može zamijeniti iskustvo stručnjaka. Kada se osoba pripisuje jednom ili drugom "tipu boja", pored preferencija boja, važnu, a u nekim slučajevima i presudnu ulogu ima i procjena ponašanja osobnosti.

Luscherov test - "Za" i "Protiv"

Prošlo je gotovo pola stoljeća od pojave Luscherovog testa u boji. Kroz svoju povijest test je dobio različite ocjene: od oduševljenog do poražavajućeg. Možda je ovo sudbina svake izvorne psihodiagnostičke metode..

U današnje vrijeme prevladava oprezan stav prema Luscherovom testu u boji. Glavni predmet kritike je teorijski dio metodologije. Prema kritičarima, CTL-u nedostaje "rigorozna znanost". To prijeti R. Meili (1960), M. Luscher, koji vjeruje da je nužan uvjet za uporabu CTL-a u praksi temeljit znanstveni razvoj njegovih temelja. J. De Leeuw (1957) ocijenio je Luscherovu teoriju "neprihvatljivom", ali je primijetio da su empirijski podaci dobiveni CTL-om u radovima W. Furrera (1953) dragocjeni i zanimljivi. C.M. Braun, J.L. Bosta (1979) nedvosmisleno oštro ocjenjuje Luscher-ov test boja kao neadekvatan dijagnostički alat.

U nizu drugih djela (C. Freuch, B. Alexander - 1972; MA Pollatschek - 1977; LV Corotto - 1980; BJ Levy - 1984), naprotiv, naznačeno je da je uz pomoć Luscherovog testa u boji moguća pouzdana analiza osobnosti osobe, njegova emocionalna i motivacijska sfera.

J.L. Bassano (1977) proveo je faktorsku analizu skupa parametara opisa ličnosti koristeći CTL u psihosomatskom aspektu. Ispitano je 230 ispitanika u dobi od 23 do 35 godina oba spola. Studija je također koristila upitnike MMPI i Eysenck, Taylorovu ljestvicu anksioznosti, niz psihofizioloških testova, posebno elektroencefalogram (EEG). Za statističku obradu iz Luscherovog testa boja uzeti su samo pokazatelji "A", "K" i "!", A također i "A" + "K" - "stvarni problem".

Pokazano je da ovi parametri CTL-a, općenito, predstavljaju neovisni čimbenik u opisivanju osobnosti, koji se općenito ne preklapa sa svojim „kliničkim“ opisom (MMPI i druge metode). Iz ovoga je zaključeno da Luscher-ov test boje nije previše informativan u proučavanju "kliničke" patologije ličnosti. Istodobno, primijećeno je da ovi pokazatelji CTL-a mogu odražavati sukob koji nastaje kao rezultat društvenog pritiska na "ego" ispitanika, koji se mjeri u MMRI pomoću skala valjanosti rezultata - "K" ("korekcija" ili "ego snaga") i "F" - ("pouzdanost" ili "socijalna prilagodba") kroz njihov međusobni odnos, kao i ljestvicu latentne tjeskobe Taylor.

Većina komentara na Luscherov test boja sa strane praktične psihodijagnostike povezana je s činjenicom da on "slabo korelira", kao u gore navedenom slučaju, s metodama koje imaju "snažnu reputaciju". Brojni su stručnjaci zabrinuti da CTL "ne može zamijeniti" glomaznije i dugotrajnije testove, poput MMPI-a. Ali zašto bi Luscherov test boja "zamijenio" bilo što, pogotovo jer je stvoren na temelju drugih teorijskih stavova? Važno je imati na umu da je bilo koji njihov test u početku ograničen, a globalna ekstrapolacija rezultata dobivenih na susjedna područja ne donosi ništa drugo do nesporazuma i smanjenja učinkovitosti psihodiagnostike. Primjerice, uporaba MMPI u proučavanju mentalno zdravih ispitanika često daje jednostavno znatiželjne rezultate, ali to ne znači da ova tehnika uopće ne djeluje..

Produktivna kritika Luscherovog testa boje trebala bi se provoditi sa stajališta same ove metode, a ne sa stajališta drugih, teoretski daleko od nje pristupa..

U osnovi, predstavnici ortodoksnog biheviorizma i niza sličnih pravaca u psihologiji, koji na čelo svojih koncepata stavljaju faktor učenja, ne slažu se s teorijskim osnovama CTL-a. Za njih je prvo i glavno Luscherovo stajalište o neovisnosti psihološkog značenja boje za osobu od učenja već neprihvatljivo. Priznati to značilo bi prekrižiti vlastite teorijske stavove. Druga je stvar poseban, metaforični jezik Luscherovog opisa. Doživljava se kao "neozbiljan" i "neznanstven". Takva procjena odražava dominaciju u stavovima Luscherovih kritičara o "objektivnom", mehanicističkom gledištu na psihu, koje se očituje u uvjerenju da se psiha može opisati konceptima i kategorijama istog tipa koji se koriste u prirodnim znanostima. Ali samo objektivni pristup psihi, kako su to mogli potvrditi mnogi psiholozi, ne dopušta nam da mentalnu aktivnost razumijemo "iznutra", da prodremo u njezinu "svetinju nad svetinjama" - subjektivni čovjekov svijet.

M. Lusher pobornik je alternativnog, mnogih neobičnih jezika za opisivanje mentalnog. A neselektivna kritika ovog jezika može se usporediti s kritikom jednog izvornog govornika od strane drugog, na temelju toga da "ovaj jezik nije poput mog, nije mi jasan, a samim tim i loš".

U čemu se, prema našem mišljenju, M. Luscher može produktivno kritizirati? Na primjer, to dovodi do sumnje u jednoznačnost postupka rangiranja boja, kao jedinog mogućeg načina identificiranja vrste odnosa prema boji i, posljedično, „tipa boje” osobe. Čini nam se da i sam M. Luscher razumije ograničenja ovog pristupa i u svojoj knjizi "4-colored man" (1977) naglašava prepoznavanje tih vrsta metodom stručnog promatranja, a ne izborom boja.

Sam psihološki sadržaj preferencija boja i dalje je daleko od jasnog, kao što je prikazano u prethodnim poglavljima priručnika, što zahtijeva dodatna istraživanja..

„Tipologiju boja“ ličnosti treba dodatno provjeriti, ali ne uz pomoć drugih psihodijagnostičkih metoda, već kroz terenska promatranja, stručnu procjenu, samoprijavu ispitanika itd..

Popis dijagnostičkih pokazatelja CTL-a koji je predložio M. Luscher ne može se smatrati iscrpnim. Moguće je da je jedan od razloga malog broja unakrsnih korelacija CTL-a s drugim tehnikama ograničen broj dijagnostičkih pokazatelja Luscherovog testa..

Kao što je zabilježeno u drugom poglavlju, u našem zajedničkom radu s I.I. Kutko (1997.) je u obradu rezultata ispitivanja uveo dodatne pokazatelje - "koeficijente boja", koji su kvantitativni izraz odnosa preferencija "primarnih" boja CTL-a jedna prema drugoj. Dobivaju se izračunavanjem omjera zbrojeva "primarnih" boja (aritmetička sredina rangova "primarne" boje prema tablicama Luscherovog testa boja gdje se ona nalazi). Utvrđeno je da su omjeri suma "primarnih" boja konstante za određene akcentuacije likova, te, prema tome, omogućuju diferencijalnu dijagnostiku karakteroloških tipova.

Naše iskustvo s Luscherovim testom pokazuje da je s odgovarajućom razinom razumijevanja teorijskih osnova ove tehnike CTL moćno i jedinstveno sredstvo za proučavanje osobnosti osobe, a ne igračka za salonsku zabavu..

Poglavlje iz knjige BA Bazima "Boja i psiha"