Hiperaktivno dijete: što učiniti?

Koje se dijete naziva hiperaktivnim;

Uzroci i klasifikacija sindroma hiperaktivnosti;

Hiperaktivno dijete: liječenje i ujednačavanje simptoma;

Praktični savjeti za roditelje hiperaktivnog djeteta.

Djeca su naš nastavak, „cvijeće života“, odraz nas samih. Toliko su različiti i svako je dijete na svoj način posebno. Netko je tih i miran, a netko aktivan i vrlo mobilan.

Riječ je o hiperaktivnoj djeci, čiji nemir nadilazi psihološku normu, raspravljat će se u ovom članku..

Koje se dijete naziva hiperaktivnim?

Idemo shvatiti, ako je djetetova rezerva energije van skala, njega sve zanima, ali istodobno ima sposobnost slušati odgovore na svoja pitanja - to nije hiperaktivnost, ovo je razvijeni kognitivni interes.

Hiperaktivni sindrom je sindrom kod kojeg procesi pobude živčanog sustava značajno premašuju procese inhibicije. Te značajke izravno ovise o pretjeranom ispoljavanju emocija, očituju se najčešće u male djece, rjeđe u adolescenata..

Hiperaktivni sindrom gotovo se uvijek kombinira s poremećajem pažnje (ADD), tvoreći takozvani poremećaj pažnje i hiperaktivnosti (ADHD), pa psiholozi često koriste ovu kraticu da označe skup ovih simptoma.

Ovisno o dobi, znakovi hiperaktivnosti kod djece razlikuju se u karakteru:

  • U dobi od 1-2 godine, u djece sklone hiperaktivnosti, povećanoj nervozi, plačljivosti, koja se pretvara u dugotrajne gnjeve, poremećaje spavanja, razdražljivost.
  • U dobi od 3-4 godine dolazi do impulzivnosti radnji, nemogućnosti dovršenja započete igre, kršenja fine motorike i finih diferenciranih pokreta šake, kao i manifestacije nekontrolirane agresije.
  • S 5-6 godina roditelji napokon počinju oglašavati alarm, jer dijete nije u stanju savladati vrtićki program, što je neophodna komponenta u pripremi djeteta za školu, ADD se počinje očitovati, kao i napadi nekontroliranog bijesa i histerije.
  • Kasnije, 7,8-9,10 godina, sve se gore navedene manifestacije znatno povećavaju, što dovodi do nemogućnosti učenja osnova školskog programa, pojavljuju se znakovi socijalne neprilagođenosti, razvija se delinkventno ponašanje, kao i izražena labilnost osjećaja.

Važno je pravovremeno otkriti manifestacije hiperaktivnog sindroma, jer što je ranije dijagnosticiran problem, učinkovitiji će biti korektivni rad za njegovo izravnavanje.

Uzroci i klasifikacija sindroma hiperaktivnosti

Da biste pravilno klasificirali vrste hiperaktivnog sindroma, trebali biste znati razloge njegovog nastanka:

  • Perinatalne ili intrauterine - kronične bolesti majke, kemijski učinci na majku tijekom trudnoće, pušenje, alkoholizam budućih roditelja, zarazne bolesti buduće majke, traume tijekom trudnoće, prisutnost prijetnje pobačajem itd..
  • Natal - dugotrajni porođaj, krvarenje, gušenje, upotreba dodatnih sredstava tijekom poroda poput klešta ili vakuuma, lijekovi koji potiču porođaj, brzi porodi, carski rez.
  • Postnatalna - razina zagađenosti okoliša staništa, ozbiljne bolesti djeteta u prve tri godine života, poput meningitisa, encefalitisa itd..

Postoji međunarodna klasifikacija bolesti (ICD - 10) prema kojoj, hiperaktivnost pripada odjeljku "Emocionalni poremećaji i poremećaji u ponašanju koji započinju u djetinjstvu i adolescenciji" u užem smislu - nalazi se u pododjeljku "Poremećaji aktivnosti i pažnje" - F90.0, i također "Poremećaj hiperkinetičkog ponašanja" - F90.1

Sindrom hiperaktivnosti ima nekoliko vrsta, u skladu s američkom klasifikacijom bolesti DSM-IV, postoje:

  • Sindrom koji kombinira poremećaj hiperaktivnosti s deficitom pažnje - najčešći.
  • Poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje - može biti simptom ozbiljnijeg poremećaja CNS-a ili pojedinačne osobine ličnosti.
  • Poremećaj hiperaktivnosti s deficitom pažnje - češći kod djevojčica, manifestira se u obliku patološkog sanjarenja i "ispadanja" iz stvarnosti.

Važno je pravilno diferencijalno dijagnosticirati vrstu oštećenja određenog djeteta kako bi se razvio učinkovit individualni program korekcije.

Hiperaktivno dijete: liječenje i ujednačavanje simptoma

Nažalost, u osnovi, u vrijeme dijagnoze, dijete je već u osnovnoj školi, što uvelike komplicira korektivni rad s njim.

Ako je vašem djetetu dijagnosticirana ADHD, pridržavanje liječenja koje je propisao liječnik.

Među mogućim vrstama medicinske skrbi najčešće su: neuropsihološka korekcija, farmakoterapija, zadržavanje terapije, bihevioralna terapija, šefova terapija.

Važno je zapamtiti da se različitim vrstama medicinske skrbi bave različiti stručnjaci. Primjerice, sve što se odnosi na posao psihološke korekcije izvodi učitelj psihokorekcijske nastave ili psihoterapeut, a samo psihijatar, neuropatolog ili neurolog ima pravo davati farmakološke recepte..

Važno je shvatiti da hiperaktivno dijete ima ogromnu opskrbu energijom koju treba usmjeriti u miran kanal. Stoga bi, zajedno sa specijaliziranom njegom, trebala postojati tjelesna aktivnost koja bi odgovarala razini manifestacije hiperaktivnosti. Na primjer, to može biti:

  • bavljenje sportom;
  • ples;
  • borilačke vještine;
  • turizam i slično.

Osim toga, takvi će vas satovi naučiti kako regulirati negativne reakcije u ponašanju, kao i povećati razinu unutarnje discipline..

Praktični savjeti za roditelje hiperaktivnog djeteta

Suradnja s roditeljima hiperaktivnog djeteta prvo će im pomoći da shvate da je njihovo dijete abnormalno..

Vrlo često roditelji traže izgovore poput: "Upravo je razmažen", "Ulijte ga i sve će proći", "Ovo je indigo dijete, ne razumijete" itd. Ovo nije ništa drugo do psihološka zaštita roditelja, pa je važno nježno pustiti svijesti o problemu, zbog djeteta i njegove dobrobiti. Glavna stvar je shvatiti da hiperaktivnost nije rečenica, ovaj sindrom je prilično lako neutralizirati.

Kao drugo, potrebna je ogromna strpljivost roditelja; važno je okružiti dijete pažnjom i pažnjom. Vrištanje je vaš neprijatelj, takva reakcija samo će izazvati agresivan odgovor kod djeteta i samo će zakomplicirati situaciju..

Posebno je važno pravilno i dozirano predstaviti materijal ili upute za obavljanje određenog zadatka, ako je potrebno, skratiti podatke što je više moguće i ponoviti ih nekoliko puta dok ne budete sigurni da se dijete koncentrira i čuje vas.

Treće, pokušajte stvoriti povoljno okruženje za razvoj djeteta. Izbjegavajte stresne situacije i sukobe u obitelji, pridržavajte se dnevnog režima, strogo slijedite upute i savjete liječnika o prehrani i uzimanju lijekova, dodajte prehrani umirujuće čajeve od matičnjaka, kamilice ili mente.

Slijedeći propisani tretman, u kombinaciji s podržavajućim okruženjem i vašom njegom, vaše će dijete naučiti kontrolirati vlastite reakcije u ponašanju i neće se razlikovati od djeteta bez ADHD-a..

I što je najvažnije - volite svoju bebu takvu kakva je, ne stavljajte psihološke blokade, ni u kom slučaju se nemojte sramiti njega i s vama će sve biti u redu!

Znakovi hiperaktivnog djeteta - trebaju li se roditelji brinuti?

Hiperaktivnost

novi trend moderne djece. Pedijatrijski neurolozi gotovo svakom drugom djetetu dijagnosticiraju ADHD (poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje). Kako odrediti gdje je preuzbudljivo dijete i gdje je uobičajeno aktivno biće? Ovo pitanje brine mnoge roditelje.

Ta su djeca vrlo aktivna, pokretna, energija im je u punom jeku, čime uvode okoliš u razdražljivo stanje. Ovo nije patologija, trebate naučiti kako živjeti s takvom djecom, razumjeti ih, pokušati prilagoditi njihovo ponašanje u okvire društva. Napokon, percepcija ili ne percepcija takve djece u društvu može utjecati na daljnji razvoj hiperaktivnosti..

Prije su takvoj djeci dijagnosticirana pedagoška zapostavljenost, sada su liječnici prepoznali sindrom hiperaktivnosti zbog posebnog rada živčanog sustava. Roditelji su suočeni s teškim zadatkom: razlikovati običnu vrpoljku od hiperaktivnog mališana..

Moraju shvatiti kada je nekontroliranost u ponašanju nedostatak odgoja, a kada - fiziologija. Upravo su toj djeci potrebna veća pažnja, inače postoji ogroman rizik da postanu izopćenici u društvu. Treba im pomoći ne samo da se druže, već i da savladaju opći obrazovni program u potrebnom opsegu..

Znakovi poremećaja hiperaktivnosti deficita pažnje kod djeteta mlađeg od 1 godine.

ADHD u novorođenčadi prilično je teško odrediti zbog nejasnih simptoma. Najtočnija dijagnoza postavlja se najranije tri godine. U dojenčadi, donji znakovi mogu ukazivati ​​na bolest..

  • Prilično rani razvoj psihomotornih vještina. Dijete se počinje prevrtati, puzati, ustajati brže od svojih vršnjaka. Vjerojatnije je da će razviti refleks hvatanja..
  • Udovi su u stalnom pokretu. Čini se da beba negdje trči.
  • Nespretnost. S naprednom pokretljivošću vidljivi su poremećaji koordinacije.
  • Ponavljajući pokreti poput zamaha nogama, prekoračenja.
  • Loš san. Dijete brka dan i noć.
  • Tjeskoba, neprestano nerazumno plakanje, nespremnost za povijanje. Svaka odjeća koja ometa kretanje ometa ih.
  • Rano povlačenje iz dnevnog sna. Čak se i umorno dijete opire snu.
  • Povećani tonus mišića.
  • Obilna regurgitacija nakon jela.
  • Jača reakcija na oštre zvukove, jaka svjetla.

Naravno, takvi se simptomi javljaju u zdrave djece, ali pojavljuju se povremeno. Hiperaktivno dijete je uvijek u ovom stanju..

Hiperaktivno dijete u vrtiću, dob 3 godine.

Glavni nesporazumi počinju kod djece kad počnu pohađati vrtić. Zašto baš tamo? To je zbog činjenice da se od djeteta traži poštivanje utvrđenih pravila, kako bi se osjećaji držali pod kontrolom. Osim toga, još uvijek dolazi do oštrih promjena u okolini, velikog tima, sve to negativno utječe na psihološko stanje djeteta. Doživljava stres s kojim se dijete ne može nositi bez pomoći odraslih..

U timu djece, beba prvi put u životu ulazi u glavni tok života. Tamo se od svakoga traži samokontrola, sposobnost da nešto učini, mora mirno sjediti, slušati učitelja, poštivati ​​zahtjeve. To mu je strano, ne zna raditi stvari koje su u moći druge djece. Nije on kriv.

Klinac najbrže istroši odjeću i obuću. Na njemu sve gori. Umiješa se u sve stvari, nasilnik, brblja bez prestanka ni minute, neprestano se svađa, pokušavajući dokazati svoj slučaj. Takvu su djecu teško prilagoditi dječjem timu, ozloglašena su, razdražljiva, povučena u sebe.

Ponekad, naprotiv, kada preaktivna djeca postanu vođe, oko sebe izgradite tim. Takva djeca nemaju osjećaj opasnosti, straha. Ponekad bol osjećaju tupo, a ne jako. Stalno se uključuju u opasne igre i izlažu ne samo sebe već i druge ekstremnoj situaciji. Zatim skaču s drveća, a zatim se nalaze na autocestama.

Znakovi hiperaktivnosti:

Poznati američki psiholozi dijele simptome ADHD-a u tri skupine:

Nedostatak pažnje:

  • Poteškoće u zadržavanju pažnje.
  • Dijete ne sluša poruke.
  • Počinje potragu, ali nema snage da je dovrši.
  • Stalno gubi svoje stvari, pati od zaborava.
  • Ne izvršava zadatke koji od njega zahtijevaju mentalni napor.

Motorna dezinhibicija.

  • Fidgets na mjestu, bubanj prstima.
  • Ne spava danju.
  • Puno govori.

Impulzivnost.

  • Počinje odgovarati na pitanje, a da ga nije saslušao do kraja.
  • Prekida tuđe razgovore.
  • Ima poteškoća s fokusiranjem pažnje.
  • Jedva čeka poklon.
  • Nema odgovarajuće kontrole nad njihovim postupcima.
  • U učionici se mogu postići potpuno suprotni rezultati..

Prema američkoj psihologiji, ako dijete mlađe od sedam godina pokazuje slične znakove svaki dan, tada se može postaviti hipoteza o hiperaktivnosti bebe..

U našoj zemlji, radi dijagnoze, istaknuti su sljedeći simptomi:

  • Uznemireni i stalni pokreti u udovima.
  • Dijete nije u stanju dugo sjediti bez aktivnog kretanja.
  • Ima poteškoće u zadržavanju pažnje na predmetu.
  • S velikim poteškoćama promatra red u igri, u učionici, izletima, na praznicima.
  • Često neozbiljno odgovara na pitanja, a nema dovoljno snage da ih u potpunosti sasluša.
  • Kada se dijete bavi zadacima, tada se posao koji se odnosi na mentalnu aktivnost obavlja s velikim poteškoćama..
  • Izvršavajući zadatke, tihe igre daju se s velikim poteškoćama.
  • Dijete ne završi jednu radnju, započinje drugu.
  • Pretjerano brbljava.
  • Ne čuje ljude koji razgovaraju s njim.
  • Dijete često gubi svoje stvari.
  • Izvodi radnje koje mogu dovesti do opasnih posljedica, uopće ne razmišlja o posljedicama.

Ruski učitelji mogu razgovarati o mogućnosti ADHD-a ako promatrano dijete pola godine pokazuje osam simptoma s ovog popisa.

Čak i prisutnost ovih simptoma nije dovoljna za postavljanje takve dijagnoze. Potreban je pregled uskih stručnjaka. Nažalost, u našem se društvu slična oznaka često objesi na svako dijete kojem je nekako neugodno ili se ne pokorava utvrđenim pravilima..

Važno! Niti jedan učitelj, niti psiholog, bez redovitih konzultacija kvalificiranog neurologa i neuropsihijatra, ne može samostalno dijagnosticirati ADHD..

Roditelji imaju pravo opovrgnuti dijagnozu ili sumnjati u kvalifikacije psihologa, koji neovisno, nakon provedenih testova, djetetu stavlja "hiperaktivnost". On nema pravo postavljati nikakve dijagnoze, već vam može samo savjetovati da se obratite stručnjaku.

Razlika između aktivnog i hiperaktivnog djeteta.

Aktivno i znatiželjno dijete roditeljima je razlog za radost. Glavni pokazatelj djetetovog zdravlja je energija. Samo se bolesno dijete cijelo vrijeme ponaša tiho i tromo. Aktivna i zdrava beba niti minutu ne sjedi na jednom mjestu, ona je poput vječnog pokretača, u neprestanom pokretu. Sve ga jako zanima, postavlja velik broj pitanja, a on sam na njih odgovara. Ovo je sve jako dobro.

Ali istodobno se beba dobro odmara i spava. Međutim, dijete se ne ponaša svugdje ovako. Savršeno dobro razumije da se prilikom posjeta ili u vrtiću mora ponašati drugačije nego kod kuće. Bit će mu savršeno odvratno od bilo koje predložene aktivnosti i neće pokretati skandale..

Hiperaktivno dijete malo se razlikuje od aktivnog mališana. Također se puno kreće, a nastavlja to činiti i nakon što je umoran. Unatoč umoru, ne može se odmarati i spavati, živčani sustav mu ne daje odmor. Slijedom toga, beba baca bijes i plače.

Ako aktivno dijete, živo zainteresirano za bilo što, postavlja pitanja i sluša njihove odgovore, dijete s ADHD-om rijetko sluša te odgovore do kraja. Ne opaža nikakve zabrane, ne čuje ograničenja. Zbog svoje neobuzdane aktivnosti, beba može biti inicijator svađa, pokazivati ​​agresiju. Dijete s hiperreaktivnošću ponašat će se svugdje jednako, bez obzira na mjesto i nikakva uvjeravanja ne mogu ga prisiliti da promijeni svoje ponašanje..

Hiperaktivna djeca u školi.

Još jedan nalet hiperaktivnosti početak je školskih aktivnosti. Razlozi koji dovode do negativnih posljedica:

  • Sam proces prijelaza na obrazovne aktivnosti. To je razdoblje koje od djeteta zahtijeva organizaciju, ustrajnost, ispunjavanje zahtjeva učitelja.
  • Nepažnja. U lekciji je stalno zauzet svojim poslovima, teško je koncentrirati se na lekciju, držati ga na jednom mjestu, s tim u vezi, pismo pati.
  • Usponi i padovi u obrazovnom procesu utječu na uspješnost.
  • Bez odmora. U nedostatku kretanja, čini se da padaju u stanje hiperaktivnosti. Kada učitelj zahtijeva da sjedi uspravno i riješi problem, to je kontradikcija u zahtjevu za djetetom. Kada preaktivna beba razmišlja, tada mu trebaju nekakvi pokreti: njihanje na stolici, pomicanje olovke itd. Ako se prestane kretati, tada mentalni proces pati, sposobnost razmišljanja i razmišljanja je izgubljena. Za takvu djecu nepokretnost je za njih nešto neprirodno, neobično..
  • Nastaju poteškoće u komunikaciji u timu. U igri nameće svoja pravila, odbacuje ustaljeni poredak, cijelo vrijeme nastoji postati vođa. Dodirljiv je, neprestano pokušava skrenuti pozornost na sebe, prima brojne komentare učitelja. S tim u vezi, počinje igrati ulogu "lošeg dječaka".

Roditelji često ne znaju što se događa s njihovim djetetom, iskreno to ne razumiju. Njihovo loše ponašanje čini dijete neposlušnijim i razdražljivijim. Roditelji iskreno vjeruju da je to rezultat njihovog lošeg odgoja. Moraju pronaći dobrog stručnjaka koji će im pomoći da shvate ponašanje svog djeteta, razumiju ga, pomognu.

Mnogo je tehnika koje takvoj djeci pomažu u prilagodbi u društvu, druženju. Stalnim nadzorom i liječenjem kvalificiranog neurologa dolazi do primjetnih poboljšanja. Djeca se lakše ukorjenjuju u krugu vlastite vrste, olakšava im se intelektualni razvoj. Ispravnim pristupom svi problemi nestaju do kraja adolescencije..

Znakovi hiperaktivnosti kod djeteta i njegovo liječenje

Većina simptoma ADHD pojavljuje se u djece svjesne dobi u dobi od 5-8 godina ili bliže adolescenciji. Vrhunac sindroma hiperaktivnosti u djece javlja se u dobi od 12-13 godina. Međutim, postoje slučajevi kada je hiperaktivno dijete vidljivo po simptomima i do godinu dana.

Tableta koja bi ublažila hiperaktivnost nije izumljena, jer se problem razvija zbog posebnosti strukture mozga. No, uz pomoć pravodobnih mjera i prave terapije, manifestacije ADHD-a su svedene na minimum..

To vam omogućuje čovjeku normalan život, ima priliku da se u potpunosti integrira u društvo. Što se ranije započne s liječenjem, to će pozitivniji rezultati biti izraženiji. Stoga, kad novorođena beba pokaže znakove hiperaktivnosti, liječenje treba započeti odmah..

Znakovi

Teško je prepoznati simptome hiperaktivnosti u dojenčadi prije 1 godine. Međutim, već od jednog mjeseca pozornost privlači neadekvatna aktivnost:

  • Od rođenja beba ima poremećaj spavanja. Beba spava manje nego što se očekivalo, često zbunjujući dan i noć.
  • Besciljni pokreti ruku i nogu daju djetetu hiperaktivnost u 2-4 mjeseca. Stalno trzanje, pokušaji dodirivanja stvari na dohvat ruke, i odmah ih bacati, nekontrolirani trzaji.
  • Povećani tonus mišića u prvim mjesecima života trebao bi upozoriti liječnike.
  • Nasilno podrigivanje koje se pretvara u povraćanje tijekom hranjenja, posebno pri prelasku s majčinog mlijeka na adaptirano mlijeko.
  • Stalno vrištanje i plakanje bez očitog razloga s hiperaktivnošću započet će kod djeteta u 1,2 mjeseca, a nastavit će se čak i kod jednogodišnjaka.
  • Odupire se povojima, bilo kakvim pokušajima ograničavanja pokretljivosti, često uz riku, pa čak i agresiju.
  • Klinac je ometen bilo kakvim svijetlim stvarima, igračkama, ali na minutu nije u stanju usmjeriti pozornost na njih, pruža ruku da ih uzme u olovke i odmah ih baca, gubeći zanimanje.
  • Pokazuje nemotiviranu agresiju, lomi igračke, pokušava pobijediti ljude ako je nečim nezadovoljan.
  • Negativno reagira na nepoznate ili nepoznate ljude, viče u njihovoj prisutnosti, odbija kontakt.
  • Lako pada u histeriku i puzi na najmanju iritaciju. Plač može izazvati glasan prasak, boja uključena u mračnoj sobi, glasan glas osobe, zvukovi kućnih ljubimaca.
  • Rani tjelesni razvoj. Mališani s ADHD-om nauče se prevrtati ranije od svojih vršnjaka, brzo puzati, ustati ranije..

Nemoguće je točno reći kako će se simptomi hiperaktivnosti manifestirati do godine dana kod određenog djeteta, budući da su mala djeca različita, teško je prepoznati bolest.

Nekoliko gore opisanih znakova, uočenih kod jedne bebe, trebalo bi zabrinuti roditelje. Teško je konačno shvatiti da dijete ima hiperaktivnost kao i prepoznati bilo koju drugu bolest mozga..

Razlozi

ADHD je rezultat neispravnosti u razvoju i funkcioniranju mozga. U većine pacijentica sklonost takvom poremećaju postoji čak i tijekom trudnoće. Međutim, problem se može razviti kasnije, u prvim mjesecima života, pod utjecajem vanjskih čimbenika..

Razlozi za razvoj hiperaktivnosti u djece godišnje:

  • Visok tonus mišića maternice s prijetnjom preranog prekida trudnoće.
  • Genetska predispozicija (jedan od najbližih srodnika patio je od sličnog sindroma u djetinjstvu).
  • Epizode intrauterine hipoksije.
  • Pogrešan način života majke pri nošenju. Pušenje, alkoholna pića, nepravilna, nezdrava hrana, dovode do urođenih patologija.
  • Česti stres koji žena doživljava tijekom trudnoće.
  • Porođaj prije 38 tjedana.
  • Previše produženo ili obrnuto - brzo, porod.
  • Korištenje lijekova za poticanje rada maternice.
  • Patologija majčinog živčanog sustava.
  • Zarazne bolesti prenesene u prvim tjednima života.
  • Neispravna uporaba medicinskih instrumenata tijekom poroda.
  • Ozbiljno kršenje prehrane dojilje.
  • Otrovanje kemikalijama i metalnim solima.

Mnogo je razloga zbog kojih se hiperaktivnost može razviti te se njezini simptomi i znakovi pojave kod djeteta mlađeg od 1 godine. I svaka mu prijeti tijekom ženske trudnoće ili u prvim tjednima života. Stoga, zbog djetetovog zdravlja, pokušajte izbjegavati opasne situacije u ovom trenutku..

Hiperaktivnost u djece: uzroci, znakovi ponašanja + (savjeti za liječenje sindroma)

Pozdrav dragi čitatelji!

Svaki se dobar roditelj brine za svoje dijete, pa pojava neobičnosti i neobičnosti u njegovom ponašanju natjera na razmišljanje.

Što se dogodilo: privremene poteškoće ili ozbiljan problem?

Samo stručnjaci mogu odgovoriti na ovo pitanje, ali neki od njih ponekad dijagnosticiraju poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD) kad ga student zapravo nema (a to je stvarno opasno).

"Kako onda možete razumjeti da je dijete hiperaktivno?" - pitaš.

Doista je teško, ali vrlo je važno znati razlikovati ADHD od uobičajene razmaženosti i nedostatka sakupljanja..

Reći ću vam koji su znakovi bolesti, njene značajke i kako se liječiti.

Znakovi ADHD-a (poremećaj hiperaktivnosti s deficitom pažnje)

Koja je dijagnoza?

Nepažnja

- Hiperaktivni učenik ne može se koncentrirati na jednu stvar duže od nekoliko minuta.
- Lako odvlači pažnju (tinejdžeri - rastrojenim mislima).
- Griješi zbog nepažnje.
- Ponekad se može činiti da dijete ne sluša vaš govor - čini se da razmišlja o nečem drugom (čak i ako nema očitih smetnji).
- Često nešto zaboravi (uključujući i učiniti).
- Gubi stvari.
- Izbjegava zadatke koji zahtijevaju ustrajnost i dugotrajnu promišljenost.
- Iskusiti poteškoće u samoorganizaciji.
- Ne slijedi pravila, ne slijedi.

Hiperaktivnost i impulzivnost

- Dijete može lako ustati sa svog mjesta kada to ne bi trebalo činiti.
- Pokreti postaju nagli i neugodni.
- Pokazuje nestrpljenje.
- Obično ne mogu nešto učiniti tiho.
- Često izvodi besciljne aktivne radnje (trči i skače u neprikladnoj situaciji).
- "Fidgets", kreće se stopalima i rukama, sjedeći na stolici.
- Može odgovoriti na pitanje čak i prije nego što je izrečeno do kraja.
- Dijete postaje pretjerano brbljavo.
- Prekida tuđe razgovore i prekida druge ljude.

Postoje 3 vrste dijagnoze bolesti.

  1. Prvi nudi sljedeće uvjete za dijagnosticiranje ADHD-a: dob učenika je najmanje 12 godina, prisutnost najmanje 6 navedenih simptoma (koji su se očitovali prije 12. godine i trajali dulje od šest mjeseci), zastoj u razvoju u odnosu na vršnjake. 17 godina, dovoljno je uspostaviti ne 6, već 5 znakova.
  2. Druga vrsta dijagnoze postavlja nešto drugačije zahtjeve za dijagnozu: pojava simptoma do 7 godina, trajanje njihove prisutnosti - najmanje šest mjeseci, rezultat testa za IQ ispitanika - najmanje 50.
  3. Treće uključuje polaganje posebnog računarskog testa.

Uzroci bolesti

Svaki je roditelj zabrinut pitanjem - što je uzrok bolesti njegovog djeteta?

Ono što nisu vidjeli, gdje su pogriješili?

Ako sumnjate da vaše dijete ima poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje, razmislite koji bi mogli biti preduvjeti za njegov izgled.

  1. Infekcija majke infekcijama tijekom trudnoće
  2. Loše navike majke tijekom trudnoće (alkohol, cigarete, droge)
  3. Opasnost od pobačaja tijekom trudnoće
  4. Rezus sukob
  5. Kronične bolesti majke
  6. Problemi tijekom poroda: trajanje ili prolaznost, nedonoščad, stimulacija, carski rez, toksičnost s anestezijom
  7. Komplikacije tijekom porođaja, koje su dovele do cerebralnih krvarenja, gušenja, ozljeda kralježnice: zapletanje moždina, pogrešno predstavljanje fetusa
  8. Bolest u dojenačkoj dobi, popraćena upotrebom snažnih lijekova i visokom temperaturom
  9. Dijabetes, astma, problemi s bubrezima, upala pluća, zatajenje srca
  10. Nepravilna prehrana
  11. Loša ekologija
  12. Genetska predispozicija

Posljedice hiperaktivnosti

Kao i svaka bolest koja se uspjela razviti i ukorijeniti, poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje može dovesti do nekih komplikacija.

Pogrešan odnos drugih prema situaciji može je pogoršati.

Mnogi ljudi vjeruju da je hiperaktivni učenik sposoban "pribrati se", "pribrati se", ali u stvarnosti to nije tako - on može naprezati svoju volju i brinuti se o sebi samo kratko vrijeme.

Međutim, dijete i dalje doživljava pritisak drugih (roditelja, učitelja, vršnjaka itd.), Što dovodi do prekomjernog rada ionako preopterećenog živčanog sustava.

Nadalje, situacija se razvija prema sljedećem scenariju:

neprihvatljivo od strane društva i bliskih ljudi, dijete počinje misliti da je loše i pristaje tako i ostati (možda čak želi pronaći tuđu podršku i pronaći je u stvarno lošem društvu).

  1. Nisko samopouzdanje;
  2. Loša samoorganizacija (voljne osobine su se slabo razvile);
  3. Nestabilnost u životu - česte promjene posla, sklonost razvodu;
  4. Žudnja za alkoholom, drogama i pušenjem;
  5. Suicidalne tendencije;
  6. ADHD u odrasloj dobi (da, sindrom ostaje u otprilike polovici slučajeva).

Liječenje sindroma

Važno! Ne možete se pribjeći samoliječenju bez savjeta i imenovanja stručnjaka!

Liječenje poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje uključuje nekoliko aspekata terapije.

Liječenje lijekovima

Ni u kojem slučaju ne biste trebali pribjeći ovoj metodi bez liječničkog naloga!

Lijekovi se propisuju samo u slučajevima kada su druge metode nemoćne suočiti se s problemom..

Pedagoška korekcija

Društveni utjecaj na regulaciju djetetovog ponašanja sastoji se u pozitivnoj ili negativnoj reakciji na njegovo ponašanje, u pomaganju u izvršavanju bilo kakvih zadataka, u usađivanju socijalnih vještina (kako se ponašati u redu, prepoznati emocije drugih ljudi i reagirati na njih itd.).), u uvođenju strukture u djetetov život: jasna i precizna pravila, dnevna rutina, popisi zadataka itd..

Vi kao roditelj možete naučiti dijete da regulira svoje ponašanje, razmišlja prije djela, kontrolira žive emocije, hvali i krivi sebe za određene postupke.

Na primjer, možete stvoriti kalendar koji procjenjuje ponašanje; uz to će se poticati dobra djela, a kažnjavati loša djela (naravno, ne fizički).

Dijete će u kalendaru bilježiti svoja „postignuća“ i težiti najboljem, pa će vam biti lakše pratiti promjene.

Psihoterapija

Psihoterapija je obiteljska, grupna, individualna; egzistencijalna, gestalt terapija, psihoanaliza itd..

Ova metoda može biti korisna bilo kojoj djeci i odraslima, jer svi oni imaju krize, strahove i poteškoće..

No, hiperaktivna djeca imaju puno više problema u učenju i komunikaciji sa starijima i vršnjacima, stoga je za skladan razvoj njihove osobnosti psihoterapija jednostavno neophodna..

Treba napomenuti da sindrom ne uklanja u potpunosti, već samo pomaže nositi se s njim, ali samo ako odnos drugih prema učeniku postane tolerantan.

Neuropsihološka terapija

Ova metoda korekcije sastoji se od niza vježbi: vježbi disanja, vježbi za oči, vježbi za čeljust i jezik, trening cross cross tijela, vježbi za finu motoriku, opuštanje, vizualizacija, poboljšanje komunikativne i kognitivne sfere, funkcionalne vježbe, zadaci s pravilima.

Sve gore navedene komponente terapije omogućuju djetetu da ublaži napetost, pravilno podesi živčani sustav, nauči kontrolirati emocije, kontrolirati svoje tijelo, koncentrirati pažnju, a također razvija želju za postizanjem ciljeva i samopoboljšanjem.

Savjeti psihologa roditeljima hiperaktivne djece

Biti roditelj nije lako, još teže kada je vaše dijete hiperaktivno.

Kako biste izbjegli pogreške u njegovom odgoju, trebali biste razumjeti s čim imate posla i pridržavati se nekih preporuka i strogih pravila.

  • U svemu mora biti reda. Sve bi trebalo biti jasno, razumljivo i u skladu s pravilima.
  • Ne bi trebalo postojati mnogo pravila, inače ih se dijete neće sjećati i ne bi trebale biti nadmoćne; ali sustav mora podržavati njegovo ponašanje.
  • Neka dijete ima nekoliko kućanskih poslova koje će samo ono stalno obavljati.
  • Kad nešto zahtijevate od djeteta, uvijek to zahtijevajte (ako danas ne možete prekinuti apetit čokoladom, onda to sutra i prekosutra ne možete učiniti).
  • Govorite suzdržano, neutralnim tonom; pojačati zahtjev primjerom, vizualizirati ga.
  • Kontrolirajte ponašanje učenika, ne dopuštajući mu da prestane i preuzme novo.
  • Ako započne igrati, prijavite vrijeme koje je dozvoljeno za igru ​​i podesite timer.
  • Ako telefon, a ne roditelj, podsjeća na kraj igre, djetetova reakcija na to bit će manje agresivna.

Hiperaktivnom djetetu potreban je fizički kontakt s voljenima.

  1. Budite ljubazni i nježni prema njemu - zagrlite se kad ga hvalite, kad je ljut i baš takav.
    Masirajte ga navečer. Vjerujte da će mu puno pomoći da se nosi s poteškoćama..
    Nikada fizički ne kažnjavajte svoje dijete.
    To neće biti korisno za zdravu djecu ili hiperaktivnu djecu..
    Bolje mu je odgovoriti na loše ponašanje, zabraniti mu neko vrijeme (nakon čega vrijedi obaviti objašnjavajući razgovor), ali ipak se usredotočiti na poticanje dobrog ponašanja (prekorno shvaća ukor).
  2. Sport je vrlo koristan za zdravlje djece s ADHD-om, ali sportove poput boksa i hrvanja treba izbjegavati zbog njihove pretjerane impulzivnosti..
    Svakodnevne šetnje na svježem zraku, redoviti i adekvatni san, posebna prehrana neophodni su sastojci zdravog razvoja hiperaktivnog djeteta.
  3. Pokušajte zaštititi svoje hiperaktivno dijete od prekomjernog naprezanja živčanog sustava. Izbjegavajte bučne gužve i dugotrajne snažne aktivnosti. Ponekad učeniku treba odmor.
  4. Pozitivna psihološka klima s povjerenjem u obitelji vrlo je podrška djetetu u njegovoj teškoj situaciji - to je osnova za njegov skladan razvoj
  5. Neka ne bude prisutan tijekom sukoba odraslih.
    Češće provodite slobodno vrijeme s cijelom obitelji.
    Usadite djetetu zanimanje za razne aktivnosti (kućanski poslovi, sport, putovanja, kreativnost, promišljanje o umjetnosti itd.).
    Pomozite mu u svim naporima, podržite njegovo samopoštovanje i budite tu bez obzira na sve.
  6. U trenutku kada djetetovo ponašanje izmakne kontroli, stručnjaci su razvili metode prve pomoći:
  • Odvratiti pažnju s hir predmeta, predložiti nešto drugo, zanimanje;
  • Reagirajte neočekivano (parodirajte ga ili nasmijte, postavite izvanredno pitanje);
  • Nemojte zabranjivati ​​ili kategorički naređivati, pokušajte zatražiti od djeteta da se pravilno ponaša (automatski, neutralnim tonom, s istim riječima);
  • Nemojte inzistirati na isprici ili predavanju;
  • Slušajte dijete;
  • Ako je moguće i prihvatljivo, jedan ostavite u sobi;
  • Obavijestite dijete kako trenutno izgleda (dovedite ga do ogledala ili se fotografirajte).

Nikad ne zaboravite da dijete nije krivo za svoju dijagnozu, a glavni razlog njegovog nemirnog ponašanja su osobitosti živčanog sustava..

Za kraj, pogledajte zanimljiv video

Želim vam uspjeh kao roditelja! Ako vam je članak bio koristan, podijelite ga s prijateljima i pretplatite se na ažuriranja bloga!

Simptomi hiperaktivnosti kod djeteta, što učiniti za roditelje

Pojam sindroma hiperaktivnosti u djece, uzroci i simptomi stanja. Liječenje hiperaktivnosti u predškolskoj i osnovnoškolskoj dobi. Preporuke psihologa.

Jedno od najčešćih stanja male djece je hiperaktivnost. Ova je dijagnoza najčešća među predškolcima, ali to može utjecati i na stariju djecu. Prekomjerno aktivno dijete ne druži se dobro i ima poteškoće u učenju. Teško mu je uspostaviti odnose s vršnjacima, koncentrirati se na stjecanje znanja. Patologiju mogu pratiti i druge živčane bolesti.

Dječja hiperaktivnost uočava se kod poremećaja hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD). Patologija je kršenje normalnog funkcioniranja mozga, što dovodi do ozbiljne živčane napetosti.

Zašto je to problem

Odrasli se obično ne usredotočuju na djetetovo ponašanje, vjerujući da će s godinama "prerasti". A liječniku se obraćaju samo kad je problem jednostavno nemoguće ne prepoznati.

U vrtiću se problem tek počinje razvijati. Ali kad dijete krene u školu, znakovi se počinju jasnije izražavati. Obrazovni proces zahtijeva organizaciju nastave, odnosno to je upravo ono za što beba nije pripremljena. Loša koncentracija, aktivna pokretljivost i neprikladno ponašanje u učionici onemogućuju punopravni obrazovni proces.

Djeca s povećanom aktivnošću neprestano trebaju učiteljevu kontrolu, jer je vrlo teško usmjeriti djetetovu pažnju na obrazovni proces, ono je neprestano angažirano u stranim stvarima, rastrojeno je i nedostatak pažnje utječe. Strpljenje i iskustvo učitelja često nisu dovoljni za ispravljanje destruktivnog ponašanja. Počinje se stvarati obrnuta reakcija - agresivnost.

Razvoj takvih beba zaostaje za školskim kolegama. Učitelji se ne mogu prilagoditi patologiji koja se razvija, što dovodi do sukoba. Hiperaktivno dijete u školi je često sklono vršnjačkom maltretiranju, ima problema s komunikacijom. Ne žele biti prijatelji s njim, to uzrokuje nezadovoljstvo, napade napada, agresiju.

Sklonost ka vodstvu zbog nemogućnosti da to bude jedno počinje generirati razvoj niskog samopoštovanja. Nakon određenog vremena razvija se izolacija. Psihološki problemi izgledaju izraženiji.

Mnogi su roditelji uplašeni ovom dijagnozom. Možda misle da njihovo dijete zaostaje u razvoju. Ovo je zabluda, jer zapravo, hiperaktivna beba:

  1. Kreativni. Ima puno zanimljivih ideja i vrlo bogatu maštu. Ako tata i mama pomažu djetetu, u budućnosti može postati prekrasan stručnjak s kreativnim pristupom poslu ili predstavnik kreativne profesije s višestrukim interesima..
  2. Ima fleksibilan um, odlikuje ga entuzijazam, sposobnost pronalaženja rješenja za složene probleme. Raznolik je, ima mnogo interesa, nastoji biti u središtu pozornosti.
  3. Energično i nepredvidljivo. Ovo svojstvo može biti i korisno i negativno. Beba ima puno snage za različite aktivnosti, ali gotovo je nemoguće zadržati ga na mjestu..

Vjeruje se da je hiperaktivna beba uvijek u pokretu i kreće se kaotično. To nije potpuno točno. Ako je neka aktivnost privukla svu pažnju predškolca, on može zaboraviti na sve ostalo. Roditeljima je važno poticati hobije puštajući ih da odaberu što će raditi..

Dječji simptomi hiperaktivnosti i njegove intelektualne sposobnosti nisu povezani ni na koji način. Ti su dečki vrlo nadareni. Uz liječenje, potrebno ih je educirati, držati ih u jasnim granicama, pokušavajući razviti svoje prirodne sposobnosti. Često divno plešu, pjevaju, javno nastupaju..

Uzroci hiperaktivnosti u djece

Povećana podražljivost obično se bilježi kod beba čiji roditelji imaju koleričnu nastrojenost. Djeca, u pravilu, samo kopiraju ponašanje u izraženijem obliku..

Ako uzmemo u obzir znakove hiperaktivnosti kod djeteta mlađeg od godinu dana, tada postoji jasna tendencija prema genetskom raspoloženju prijenosa ove patologije. Otprilike 45% roditelja hiperaktivne mališane doživjelo je ovo stanje tijekom djetinjstva.

U većini slučajeva poremećaji u aktivnosti mozga polažu se u maternici. Sljedeći čimbenici mogu dovesti do stvaranja patologije:

  • Teška trudnoća;
  • Nezdravi način života ili pušenje majke dok čeka bebu;
  • Stresovi i iskustva koja je iskusila buduća majka;
  • Intrauterina asfiksija;
  • Toksikoza tijekom trudnoće;
  • Hipoksija.

Rjeđe bolest može nastati kao rezultat teškog tijeka porođaja. Na njegovu pojavu mogu utjecati pojave kao što su:

  • Vrlo dugotrajne kontrakcije ili pokušaji porođaja;
  • Korištenje lijekova za poticanje porođaja;
  • Rođenje djeteta do 38. tjedna.

U iznimnim slučajevima hiperaktivnost se pojavljuje iz razloga koji nisu rođenje. Patologija se može pojaviti ako su prisutni takvi čimbenici:

  • Bolesti živčanog sustava;
  • Svađe i česti sukobi između roditelja;
  • Pretjerano strogo obrazovanje;
  • Ozbiljno trovanje kemikalijama;
  • Nezdrava hrana.

Navedeni razlozi su čimbenici rizika. Naravno, nije potrebno da se hiperaktivno dijete rodi zbog teškog porođaja. Ako je buduća majka često bila nervozna i ležala u očuvanju, rizik od razvoja problema kod njezine bebe raste.

Nije svako dijete koje se ponaša neprimjereno hiperkinetično. Kod nekih je frajera tvrdoglavost, neposluh, pretjerana pokretljivost posljedica temperamenta. S njima samo trebate naučiti kako se ponašati, a ne kažnjavati, jer to može izazvati nazadnu negativnu reakciju.

Simptomi hiperaktivnosti

Glavni simptomi hiperaktivnosti kod djeteta mlađeg od 2 godine ne pojavljuju se odmah. Do tog vremena može se ponašati sasvim normalno. Pojavljuju se postupno. Na manifestaciju bolesti kod beba može se posumnjati ako se zabilježi:

  • Danju, nemir, stalna uznemirenost, pretjerana tjeskoba, nemogućnost dovršenja stvari;
  • Loš san noću - kretanje i jecanje u krevetu, tjeskobno dugotrajno spavanje, redovito buđenje, razgovor u snu;
  • Bilo koja vrsta posla počinje uzrokovati nesklonost njihovom izvođenju;
  • Nepažnja, zaborav, povremeno bacanje raznih predmeta, slaba koncentracija;
  • Nepoštivanje zahtjeva odraslih;
  • Impulsivnost, emocionalna nestabilnost.

Može biti vrlo teško razlikovati poremećaj pozornosti od uobičajenog dječjeg nemira. Neki roditelji i stručnjaci dijagnosticiraju bebi pogreškom, iako zapravo nema ozbiljnijih problema..

Određeni simptomi mogu ukazivati ​​na neurasteniju, ali još uvijek je nemoguće samostalno propisivati ​​lijekove za hiperaktivnost u djece.

Ako sumnjate na ADHD, potrebna je konzultacija liječnika. Prije navršene 1. godine života hiperaktivnost se može manifestirati na sljedeći način:

  • Velika ekscitabilnost;
  • Živčana reakcija tijekom higijenskih postupaka (beba može plakati tijekom masaže ili kupanja);
  • Velika osjetljivost na vanjske podražaje (zvukovi, svjetlost);
  • Poremećeni obrasci spavanja (često se budi noću, a danju je dugo budan, vrlo ga je teško uspavati);
  • Kašnjenje u razvoju (beba može početi puzati, hodati, sjediti, govoriti kasnije od vršnjaka).

Do 2-3 godine mogu biti poteškoće s govorom. Klinac dugo nije u stanju oblikovati fraze i rečenice. Do početka godine dana, ona joj se ne dijagnosticira, jer se ti znakovi često javljaju zbog zubića, probavnih problema ili hirovitosti mrvica.

Visoko kvalificirani psiholozi širom svijeta priznaju da kriza postoji već 3 godine. S poremećajem pažnje, posebno je akutan. U to vrijeme roditelji bebe počinju se baviti socijalizacijom, vode ga u vrtić.

Tada se zamjetno očituje hiperaktivnost. Dijete može biti nemirno, nepažljivo, neposlušno, imati problema s motoričkim sposobnostima i govorom. Roditeljima će možda biti vrlo teško nagovoriti predškolca da ode u krevet..

Trogodišnjak se u kasnim popodnevnim satima osjeća vrlo umorno. Klinac plače bez očitog razloga, ponaša se agresivno. Tako se pojavljuje pretjerani umor, ali dijete je i dalje aktivno, glasno razgovara i puno se kreće..

U većini slučajeva dijagnoza se postavlja kod djece u dobi od 4-5 godina. Ako roditelji nisu posvetili dovoljno pozornosti tjelesnom i psihološkom zdravlju djeteta, simptomi će postati vrlo uočljivi na početku škole..

Znakovi hiperaktivnosti izraženi su na sljedeći način:

  • Poteškoće u koncentraciji;
  • Nemir;
  • Tijekom lekcije učenik može napustiti svoje mjesto, prekršiti disciplinu;
  • Poteškoće u razumijevanju govora učitelja;
  • Vruća narav, agresivnost;
  • Živčani tikovi;
  • Neovisnost;
  • Česte glavobolje;
  • Neuravnoteženo ponašanje;
  • Enureza;
  • Jaka tjeskoba.

Majka i otac mogu primijetiti da ima problema s akademskim uspjehom. Često bolest može biti popraćena sukobima sa školskim kolegama. Vršnjaci izbjegavaju pretjerano aktivnu djecu, jer je s njima teško pronaći zajednički jezik, ponašaju se agresivno i impulzivno. Takvi su dečki osjetljivi, ne mogu uvijek pravilno procijeniti moguće posljedice svog ponašanja..

Kako se provodi dijagnoza?

Teško je postaviti točnu dijagnozu pri prvom kontaktu sa stručnjakom. Da bi se presuda mogla sigurno saznati, nužno je promatranje koje može trajati do 6 mjeseci. Pregled provode tri specijalista: psiholog, psihijatar, neurolog.

Posjet psihijatru često zastrašuje mnoge roditelje. Međutim, u tome nema ništa loše, jer će dobar liječnik moći precizno procijeniti stanje djeteta i odabrati točan režim liječenja. Anketa se nužno sastoji od:

  • Razgovori s djetetom;
  • Promatranje postupaka malog pacijenta;
  • Ispunjavanje upitnika od strane roditelja;
  • Neuropsihološko ispitivanje.

Na temelju dobivenih informacija stručnjaci donose točne zaključke o stanju djeteta. Ponekad slučaj možda uopće nije u hiperaktivnosti, već u drugim bolestima, stoga u nekim slučajevima može biti potreban test krvi, prolazak EEG-a, ECHO KG-a, MRI mozga.

Starijoj djeci nudi se psihološko testiranje koje određuje sposobnost logičnog razvoja. Nakon potpune studije, specijalist dijagnosticira odsutnost ili prisutnost patologije i, ako je potrebno, razvija odgovarajući tretman.

Da biste bolest prepoznali na vrijeme, morat ćete se posavjetovati s oftalmologom, endokrinologom, logopedom, otolaringologom. Prije početka liječenja hiperaktivnosti u predškolske djece i starije djece, potrebno je pričekati točnu individualnu dijagnozu. Ne žurite sa zaključcima.

Školski se učitelji često žale na pretjerano aktivne učenike. Teško im je mirno sjediti, imaju tendenciju narušiti disciplinu u učionici. U tom slučaju sindrom možda ni na koji način neće utjecati na pamćenje i motoričke sposobnosti..

Značajke liječenja

Ne postoji čarobna tableta za poremećaj pažnje. Za malu djecu i školarce liječenje hiperaktivnošću uvijek se propisuje u kombinaciji.

Pravilnim odabirom lijekova rezultat liječenja doseže 95% slučajeva. No trebat će više od jedne godine da bi se liječilo, vjerojatno će biti potrebne prilagodbe lijekova u starijoj dobi..

Terapija lijekovima sastoji se od upotrebe sedativa, lijekova koji potiču psihološki razvoj, a također utječu na poboljšanje metabolizma u mozgu. Za to su najčešće propisane tablete za spavanje, tablete za smirenje, nootropici i psihostimulansi. U određenim su situacijama propisani antipsihotici i antidepresivi.

Ali ne biste trebali pridavati glavnu važnost liječenju lijekovima, jer ublažava isključivo simptomatsku prirodu i ne uklanja uzrok. Također, ne može zamijeniti ono najvažnije - ljubav prema djetetu. Ona je ta koja ga može izliječiti i nakon toga dati puni život..

Najvažnije preporuke za korekciju:

  1. Neželjeno je da se djeca s hiperaktivnošću bave sportom tamo gdje se održavaju natjecanja. Prihvatljive su aerobne vježbe, vožnja biciklom, plivanje, skijanje.
  2. Komunikacija s psihologom. Stručnjak će odabrati sustav za smanjenje anksioznosti i povećanje društvenosti malog pacijenta. Razgovori će pomoći u poboljšanju samopoštovanja, govora, pamćenja i pažnje. Ako postoje ozbiljni govorni poremećaji, nastava će se održavati uz sudjelovanje logopeda.
  3. Posjet terapeutu s cijelom obitelji pomoći će da se puno brže izbori sa stanjem.
  4. Ispravljanje postupaka svih članova obitelji, rješavanje nezdravih navika roditelja, normalizacija dnevne rutine. Također je potrebno prepoznati moguće nadražujuće sastojke te ih svesti na minimum ili potpuno ukloniti. Treba razumjeti da napetosti između oca i majke štete razvoju njihovog djeteta..
  5. Lijekovi. Liječnici najčešće prepisuju nootropike i biljne sedative. Međutim, bebu treba liječiti tabletama samo kada se druge metode pokažu neučinkovitima. Nootropics se koriste za poboljšanje cirkulacije krvi u mozgu i normalizaciju metaboličkih procesa. Uzimanje takvih sredstava pomoći će poboljšati pamćenje i pažnju. Tijek liječenja može trajati dugo vremena, jer lijekovi daju učinak ne prije nego što je 4-6 mjeseci.

Ako je potrebno, možete pitati svog liječnika za savjet o umirujućem bilju koje možete piti u čistom obliku ili dodati čaju.

Većina odraslih izvještava da se bebe osjećaju bolje dok slijede dijetu bez glutena. Neki ljudi također imaju koristi od uklanjanja škroba i saharoze s dnevnog jelovnika. Za djecu s visokom aktivnošću korisna je sva hrana potrebna za moždano tkivo: puno mahunarki, orašastih plodova, bjelančevina, voća, povrća, maslinovog ulja, masne ribe.

Morate isključiti grickalice i slatkiše s bojama, pojačivačima okusa, konzervansima. Stručnjaci preporučuju roditeljima da odaberu one proizvode prema kojima bebe nemaju osobnu netrpeljivost. Zašto biste trebali rotirati proizvode, sastaviti dnevnik unosa hrane. Naizmjence biste trebali ukloniti jedan proizvod s dnevnog jelovnika i nadgledati djetetovo stanje.

Preporuke liječnika

Svako dijete koje je dovedeno liječniku radi pomoći je osoba, stoga ne postoje posebna pravila za ispravljanje ponašanja. Potrebno je uzeti u obzir sve značajke karaktera i uvjete koji okružuju bebu. Ali postoje odredbe na kojima se treba nadograđivati ​​u liječenju i obrazovanju:

  1. Kontrola vremena. Bebe s ovim stanjem često nisu u stanju kontrolirati svoje vrijeme. Stoga je potrebno osigurati da se uklapaju u standarde prilikom izvođenja zadataka. Ovo potonje mora biti zapisano na papiru i obješeno preko stola za pisanje. Potrebno je pravovremeno primijetiti i ispraviti dijete u slučaju pretjeranog prebacivanja pažnje. Tiho se vratite zadatku.
  2. Značajke zabrana. Nedostatak pažnje i povećana aktivnost izražava se apsolutnim poricanjem bilo kakvih zabrana od strane djece. Ovdje postoji jedno pravilo: odsustvo riječi "ne" i "ne" u frazama. Umjesto toga, fraza bi trebala biti strukturirana tako da podrazumijeva radnju, a ne zabranu. Odnosno, umjesto fraze: "Ne skačite na stolicu", možete reći: "Skočimo zajedno" i staviti bebu na pod, a zatim ga, postupno tješeći, prebaciti na drugu vrstu aktivnosti.
  3. Specifičnosti provedbe. Posebnost prolaska patologije ne dopušta djeci da promatraju logično razmišljanje. Da biste ga lakše razumjeli, nemojte preopteretiti rečenice od kojih oblikujete zadatak..
  4. Slijed zadataka. Bolest izaziva distrakciju kod mladih pacijenata. Ne smijemo zaboraviti da djeca nekoliko zadataka koje istovremeno dajete jednostavno ne percipiraju. Odgajatelji sami trebaju pratiti dinamiku procesa i dodjelu sljedećih zadataka.

Igre za takvu predškolsku djecu moraju zadovoljiti nekoliko glavnih pravila..

  1. Prvi od njih podrazumijeva organizaciju mirne faze, kada je potrebno preispitati igranje i nakon kratke pauze nastaviti igru. Glavno je, prije završetka igranja, iskoristiti trenutak fizičkog umora i pokušati prebaciti malog pacijenta na konstruktivan posao, ali mirnim tonom.
  2. Drugo je pravilo da vrijeme igranja treba poslužiti kao prirodno fiziološko i emocionalno oslobađanje. Za to djetetu treba odgovarajući prostor. Gameplay je dužan nenametljivo ga usmjeravati u konstruktivnom smjeru..

Sportske aktivnosti korisne su za stariju djecu. Samo trebate odabrati pravu vrstu sporta. Za neke su prikladnije timske igre, za druge pojedinačne. U svakom slučaju, problem pretjeranog uzbuđenja morate riješiti preusmjeravanjem energije u konstruktivnom smjeru..

Koristan savjet za roditelje

Kod kuće morate zapamtiti da dijete obično odražava ponašanje odraslih. Stoga, ako se dijagnosticira hiperaktivnost, tada u kući cijelo vrijeme mora vladati prijateljska i mirna atmosfera. Ne biste trebali vikati ili rješavati stvari u visokim tonovima..

Vrijedno je provesti maksimalno vrijeme s previše aktivnom djecom. Na njih savršeno utječu zajedničke aktivnosti: šetnje šumom, izleti, planinarenje, branje gljiva i bobica. Istodobno, ne treba ići na bučne događaje koji pridonose iritaciji psihe..

U prenabuđenom stanju ne trebate vikati na dijete. Morate ga šutke slušati ako trebate pronaći utješne riječi, zagrliti, požaliti. Roditelj je dužan pronaći individualni pristup, jer se nitko ne može nositi sa trenutnom situacijom bolje od mame i tate.

Samo stručnjak može otkriti ADHD kod djeteta s hiperaktivnošću. Ne zanemarujte preporuke liječnika. Psiholozi savjetuju sljedeće:

  1. Pravilno organizirajte bebinu dnevnu rutinu. Uključite stalne rituale poput kupanja prije spavanja i čitanja bajke. Ne mijenjajte način rada. Takav sustav omogućit će vam da se navečer nosite s razdražljivošću i gnjevom..
  2. Uvijek se ponašajte ljubazno, smireno, održavajte toplu i ugodnu atmosferu u kući. Zabave i redoviti posjeti nisu najbolja atmosfera za hiperaktivno dijete..
  3. Odaberite prikladan sportski klub, pratite pohađanje nastave. Klinac će moći izbaciti svoju nezadrživu energiju, postati uravnoteženiji..
  4. Izbjegavajte kaznu povezanu s dugotrajnim sjedenjem na jednom mjestu ili počinjanjem zamornih radnji.

Psiholozi kažu da dijete hiperaktivnošću negira kategoričke zabrane, burno reagira na njih. Najbolje je ne koristiti riječi "ne" i "ne" jer će one izazvati suze ili gnjev. Bebino ponašanje možete ispraviti izbjegavanjem izravnog poricanja..

Sljedeći čest problem hiperaktivne djece je često preusmjeravanje pozornosti i gubitak kontrole vremena. Morate ih nježno i taktično vratiti njihovim ciljevima, pobrinite se da se nastava održava u pravo vrijeme. Važno je ne postavljati svojoj bebi nekoliko pitanja odjednom..

Umjesto TV programa, najbolje je uključiti melodičnu opuštenu glazbu, a vrijeme za gledanje crtića treba biti ograničeno. Ako se hiperaktivno dijete ponaša agresivno, ne možete vikati na njega i koristiti fizičku silu. Najbolje je razgovarati s njim čvrstim, mirnim tonom. Možete zagrliti svoju bebu, odvesti je na ugodno mjesto daleko od ljudi kako bi slušao i pronašao utješne riječi..

Hiperaktivnost nije rečenica. Ispravnim pristupom i sustavnim liječenjem možete spasiti bebu od neugodnih simptoma. Nikada ne trebate zamjerati djetetu, reći da nije poput drugih. Glavno je da beba uvijek osjeća da je voljena.