Aspergerov sindrom. test za autizam djece.

prošli smo. Ishod 40. Nema autizma. I ja sam zdrav, ali s povećanom razinom anksioznosti. radostan.

  • # Cerebralna paraliza i poremećaji mišićno-koštanog sustava
  • # Oštećena mentalna funkcija
  • # Oštećenje govora
  • # Nedonoščad
  • #Onkološke bolesti
  • # Downov sindrom
  • # Sindrom ranog dječjeg autizma
  • #Epilepsija
  • * Pravila zajednice
  • Isključeno

Komentari korisnika

i u kojoj dobi djeca trebaju proći?)

43 nema autizma) Ali sam test je prošao http://www.aspergers.ru/raads - ljestvicu za prepoznavanje poremećaja iz autističnog spektra, gdje je prosječna ocjena za osobe bez ASD 26 bodova, za autistične osobe - 134 boda. Ocjena 65 ili više ukazuje na veliku vjerojatnost da će imati poremećaj iz autističnog spektra..

Već sam prošao ovaj test, sad sam dobio i "neizraženi autizam". ali sve su točke u govoru. i općenito nije jasno, ako nema govora, kako odgovoriti na pitanja cijelog odjeljka o govoru ((

I moja je kći u redu))

P. s bilješkom na mojim ulaznim vratima s podsjetnikom))

to je sigurno. Kćer s fizičkim zdravljem ima problema, sve je to jako teško ((((

da, uvijek sve isključim, imam svoje hirove iz djetinjstva, ali borim se s njima))

Internetski test za autizam u djece

Odaberite test na temelju dobi vašeg djeteta i odgovorite na pitanja. Za potvrdan odgovor pomaknite pločicu udesno klikom na nju.

Provjerite svoj rezultat pomoću tablice na dnu svakog testa prema vašem rezultatu.

Negativan odgovor

Pozitivan odgovor

do 1 godine
1-2 godine
2-3 godine
4 godine i stariji

Vaše vas dijete ne gleda (od prvog tjedna života)?

Vaša se beba ne smiješi se kao odgovor na vaš osmijeh (od 3 mjeseca)?

Vaše se dijete ne voli maziti?

Vaše dijete izbjegava taktilni kontakt (ne voli ga dodirivati ​​ili stavljati na koljena)?

Zvukovi vašeg djeteta su jednolični?

Ne reagira li vaše dijete na njegovo ime (nakon 6 mjeseci s normalnim sluhom?)

Vaše dijete ne koristi geste za komunikaciju (ne maše neko vrijeme od 12 mjeseci)?

Vaše dijete nema blebetanja? (u dobi od 8-12 mjeseci)

Vaše dijete ne reagira na vaš izgled pokretima tijela i izrazima lica?

Broj bodova

Rezultat pogledajte u donjoj tablici

Tabela dekodiranja rezultata ispitivanja

Nizak rizik od autizma

Prosječni rizik od autizma

Veliki rizik od autizma

Ne koristi li vaše dijete pojedinačne riječi? (dob 16 mjeseci)

Ne razumije li dijete vaš govor upućen njemu? (riječi, kratke fraze, upute, objašnjenja)

Ne razumije li vaše dijete geste? (mahanje rukom, pokazivanje geste)

Zar vaše dijete ne pokazuje na predmete kako bi vam skrenulo pažnju na njih? (od navršenih 18 mjeseci života)

Vaše dijete nije zadovoljno s vama?

Vaše dijete ne pokazuje interes za drugu djecu?

Ne gleda li vaše dijete kamo pokazujete? (zajednička pažnja od navršenih 18 mjeseci života)

Vaše dijete ne gleda predmet koji mu se nudi i ne uzima ga?

Vaše dijete ima neobične reakcije na osjetne podražaje (averzija prema svjetlu, traženje svjetlosnih efekata, zatvaranje ušiju na određene zvukove)?

Broj bodova

Rezultat pogledajte u donjoj tablici

Tabela dekodiranja rezultata ispitivanja

Nizak rizik od autizma

Prosječni rizik od autizma

Veliki rizik od autizma

S 2 godine vaše dijete ne izgovara fraze s najmanje 2 riječi?

Postoje li eholalije? (stalna precizna i besmislena ponavljanja)

Vaše dijete ne gleda u dobrom smjeru kad netko nazove, pokaže ili uđe u sobu?

Vašem djetetu nedostaje spontana imitacija?

Ne uspijeva li vaše dijete reproducirati određene radnje tijekom igre? (kućanski poslovi, razgovor telefonom, igranje s lutkama)

Je li se djetetova igra ponavljajuća i stereotipna? (na primjer, slaganje kockica ili automobila ili nešto slično)

Broj bodova

Rezultat pogledajte u donjoj tablici

Tabela dekodiranja rezultata ispitivanja

Nizak rizik od autizma

Prosječni rizik od autizma

Veliki rizik od autizma

Shvata li vaše dijete govor i šalu doslovno? Njegov govor zvuči nekako čudno?

Vaše dijete još uvijek brka osobne zamjenice (I-you-he-she)?

Vaše dijete nema prijatelja i ne može održavati prijateljske odnose?

Je li dijete previše tvrdoglavo? (krutost razmišljanja)

Ne igra li vaše dijete igrice priča s drugom djecom? (u školu, liječniku, trgovini?)

Broj bodova

Rezultat pogledajte u donjoj tablici

Tabela dekodiranja rezultata ispitivanja

Nizak rizik od autizma

Prosječni rizik od autizma

Veliki rizik od autizma

Ako rezultat testa pokazuje da je sve u redu - čestitamo! Ako vam rezultati govore da postoje problemi, tada morate poduzeti odlučnu akciju. Prije svega, dobro je što ste ovaj test položili danas, a ne nekoliko godina kasnije..

Što se prije stručnjak upozna s rezultatima ispitivanja, to je više šansi za uspješno ispravljanje situacije.

Možete nas nazvati telefonom, naručiti internetske konzultacije putem Skype-a ili ugovoriti sastanak pomoću obrasca u nastavku. Stručnjak će odgovoriti na sva vaša pitanja i savjetovati što treba učiniti u određenoj situaciji.

DOGOVORITI SASTANAK

Neurološki pregled
Testiranje
Funkcionalna dijagnostika
Korektivni rad
Govorna terapija
Hardverske tehnike
Masaža
Fizioterapija
Treninzi za roditelje
Liječenje lijekovima
U kontaktu smo

Radimo od ponedjeljka do petka: 10-19; Subota: 10-17; Ned: 10-16.

Test autizma

EQ test - skala za procjenu razine empatije ili koeficijenta empatije

Skoro sam autističan - 26 bodova :)

Karakteristike nivoa empatije

82 do 90 bodova vrlo je visoka razina empatije. Vaša je empatija bolno razvijena. U komunikaciji vi kao barometar suptilno reagirate na raspoloženje sugovornika koji još nije stigao progovoriti ni riječ. Teško vam je da vas drugi koriste kao gromobran, rušeći svoje emocionalno stanje na vas. Ne osjećate se dobro u prisustvu "teških" ljudi. Odrasli i djeca dragovoljno vam vjeruju u svoje tajne i traže savjet. Često doživite kompleks krivnje zbog straha da ne napravite probleme ljudima; ne samo riječju, već čak i pogledom, bojite se da ćete ih dodirnuti. Briga za obitelj i prijatelje ne ostavlja vas. Istodobno, i sami ste vrlo ranjivi. Možete patiti pri pogledu na sakatu životinju ili možda nećete naći mjesto za sebe od slučajnog hladnog pozdrava vašeg šefa. Vaša impresivnost ponekad vas dugo drži budnima. Kad ste uznemireni, potrebna vam je emocionalna podrška izvana. Ovim stavom prema životu blizu su vam neurotični slomovi. Vodite računa o svom mentalnom zdravlju.

63 do 81 bod - visoka empatija. Osjetljivi ste na potrebe i probleme drugih, velikodušni ste, skloni ste im puno toga oprostiti. Iskreno se zanimajte za ljude. Volite im "čitati" lica i "zaviriti" u njihovu budućnost. Emotivno ste osjetljivi, društveni, brzo se povezujete i pronalazite zajednički jezik. Djeca vas moraju privući. Ljudi oko vas cijene vašu duševnost. Pokušavate izbjeći sukobe i pronaći kompromisna rješenja. Dobro prenesite kritiku. U procjeni događaja više vjerujete svojim osjećajima i intuiciji nego analitičkim zaključcima. Više volite raditi s ljudima nego sami. Stalno trebate društveno odobrenje za svoje postupke. Uz sve ove osobine niste uvijek precizni u točnom i mukotrpnom radu. Lako vas je izbaciti iz ravnoteže..

37 do 62 boda normalna je razina empatije svojstvena velikoj većini ljudi. Ljudi oko vas ne mogu vas nazivati ​​"debelokožcima", ali istodobno niste jedna od najosjetljivijih osoba. U međuljudskim odnosima vjerojatnije je da će drugima suditi prema svojim postupcima nego da vjeruju njihovim osobnim dojmovima. Emocionalne manifestacije nisu vam strane, ali češće ih držite pod samokontrolom. U komunikaciji su pažljivi, pokušajte razumjeti više od onoga što se govori riječima, ali pretjeranim izljevom osjećaja sugovornika gubite strpljenje. Radije ne izražavate delikatno svoje stajalište, a niste sigurni da će biti prihvaćeno. Kada čitate fantastiku i gledate filmove, pratite radnju češće nego osjećaje likova. Teško vam je predvidjeti razvoj odnosa među ljudima, pa se njihovi postupci ponekad za vas pokažu neočekivano. Ne razlikuju vas opušteni osjećaji, a to ometa vašu punu percepciju ljudi.

12-36 bodova - niska razina empatije. Teško uspostavljate kontakte s ljudima, osjećate se nelagodno u bučnom društvu. Emocionalne manifestacije u postupcima drugih ponekad vam se čine nerazumljive i besmislene. Dajete prednost osamljenim bavljenjima određenim poslom, a ne radu s ljudima. Pobornik ste preciznih formulacija i racionalnih odluka. Vjerojatno imate malo prijatelja, a one koji to više cijene više zbog poslovnih kvaliteta i bistrog uma nego zbog osjetljivosti i odzivnosti. Ljudi vam plaćaju isto: postoje trenuci kada se osjećate otuđeno; ljudi oko vas vas ne favoriziraju previše svojom pažnjom. Ali to je popravljivo ako otvorite ljusku i počnete pažljivije promatrati ponašanje svojih najmilijih i prihvatite njihove potrebe kao vaše..

11 bodova ili manje - vrlo niska razina empatije. Empatične tendencije ličnosti nisu razvijene. Teško vam je biti prvi koji je započeo razgovor, držati se podalje od kolega. Posebno su vam teški kontakti s djecom i puno starijim osobama od vas. U međuljudskim odnosima često se nađete u neugodnom položaju. Na mnogo načina ne nalazite međusobno razumijevanje s drugima. Volite uzbuđenje, više volite sport nego umjetnost. Previše su usredotočeni na sebe u aktivnostima. U individualnom radu možete biti vrlo produktivni, ali u interakciji s drugima ne izgledate uvijek najbolje. S sentimentalnim izrazima ponašajte se s ironijom. Bolno prenesite kritiku na sebe, iako na nju možda nećete reagirati burno. Trebate gimnastiku osjetila.

Dijagnoza autizma kod djece i odraslih (testovi)

Koji je uzrok bolesti?

Bolest se temelji na poremećaju u razvoju mozga, koji se izražava u izolaciji osobe, ograničenim interesima i ponavljanju radnji. Svi se ti simptomi otkrivaju kod djeteta mlađeg od 3 godine. Bolest ima genetsku osnovu. Postoje sljedbenici teorije koja povezuje pojavu bolesti s cijepljenjem u djetinjstvu. Međutim, ova hipoteza nije dobila odgovarajuću potvrdu od strane znanstvenika..

Prema svjetskim zdravstvenim podacima, svakom 88. djetetu na planetu dijagnosticirano je ovo. Treba napomenuti da je stopa incidencije kod dječaka puno veća (oko 4 puta). Broj osoba s autizmom rastao je od 1980-ih. To je zbog promijenjenih pristupa dijagnosticiranju bolesti. Istodobno, nije jasno koliko se povećala prevalencija ovog poremećaja..

Kako dijagnosticirati autizam kod sebe?

  • Koji je uzrok bolesti?
  • Kako dijagnosticirati autizam kod sebe?
  • Najraniji znakovi bolesti

Mnogi se ljudi pitaju kako dijagnosticirati autizam kod sebe? S takvom dijagnozom postoje jasni znakovi koji utječu na mnoga socijalna plaćanja i plaćanja u kućanstvu u ponašanju. Takvi pacijenti ponavljaju iste radnje, imaju tendenciju izvoditi rituale, pribjegavaju određenom slijedu kada se odijevaju, uređuju stvari u svojoj sobi, oslanjajući se na vlastite ideje. Ali ovo ponašanje ponekad karakterizira apsolutno zdrave ljude..

Pa kako sami prepoznati simptome autizma? Za precizniju definiciju bolesti, predlaže se polaganje autizma kod odraslih. Valja napomenuti da takvih testova ima mnogo i svi oni imaju svoj princip. Na mreži možete položiti bilo koji test za autizam.

Navedimo najčešće:

  • Aspie kviz - identificira osobine autizma u odrasloj generaciji. Sadrži 150 pitanja.
  • RAADS-R test je skala za izračunavanje bolnih osobina. Beskorisno je provoditi u prisutnosti straha od društva, shizofrenije, depresivnih poremećaja, opsesivno-kompulzivnog poremećaja, psihopatija, anksioznih poremećaja, anoreksije i ovisnosti o drogama.
  • Ljestvica aleksitimije u Torontu - može prepoznati kognitivno-afektivne poremećaje pri opisivanju osobnih iskustava i tjelesnih osjeta, prisutnosti niske razine simbolizacije.
  • TAS20 - aleksitimija. Pacijent nije u stanju opisati osjećaje druge ili svoje vlastite osjećaje. Otkriva se nepostojanje verbalnog plana. Neuspjeh u prenošenju osjećaja svojstven je 85% autističnih osoba.
  • AQ test je test Simona Baron-Cohena. Kroz nju je moguće identificirati koeficijent bolesti.
  • EQ test - ljestvica koja pomaže prepoznati razinu empatije.
  • SQ test - procjena razine klasifikacije.
  • SPQ test - test za razinu shizoidnih osobina.

Najraniji znakovi bolesti

Obično se prvi znakovi autizma otkrivaju u dobi od 2 godine. Do ove dobi, sva odstupanja od norme mogu se izravnati i promijeniti nabolje. Ali s 2 godine beba bi trebala imati najjednostavnije vještine i razumjeti govor odrasle osobe. O tome se može suditi po njegovim odgovorima..

Pokušajmo primijetiti sva odstupanja u djetetovom ponašanju koja bi trebala upozoriti roditelje:

  • Dijete vas ne želi gledati u oči.
  • Govoreći o sebi, koristi 2. ili 3. lice.
  • Nekoliko puta ponavljajući iste riječi.
  • Počeo je govoriti, ali primijećen je postupni gubitak govora.
  • Primijetio je Mooing.
  • Nezainteresiranost za igre.
  • Otuđenje od vršnjaka.
  • Zanemarivanje roditelja.
  • Neprestano odmahuje glavom i njiše se.
  • Stoji na čarapama.
  • Grize prste i ruke.
  • Agresivno i histerično.
  • Udari se u lice.
  • Stranci ga čine strah.
  • Bojeći se zvukova, drhtaja od njih.

Treba imati na umu da ako primijetite neke od ovih znakova kod svog djeteta, to ne znači da je autizam obvezan. Ali ipak, obratite pažnju na dijete i pokažite ga stručnjaku.

Mnoge roditelje zanima kako sami definirati autizam kod djeteta. Postoji mali dijagnostički test zasnovan na tri pitanja:

  • Voli li vaše dijete gledati u jednu točku, čak i ako mu pokušavate pokazati nešto zanimljivo?
  • Pokazuje li vaša beba na neki predmet ne u svrhu dobivanja, već da bi s vama podijelila zanimanje za njega?
  • Voli li se igrati s igračkama, ponavljajući geste i replike odraslih?

Ako na sva tri pitanja odgovorite negativno, to je ozbiljan razlog za sumnju. Ako ste odgovorili potvrdno, onda se najvjerojatnije bavite kašnjenjem zajedničkog jezika, ali ne i autizmom. Također postoji američka praksa prepoznavanja autizma kod djece. U Sjedinjenim Državama testiranje na autizam provodi se prije 15. godine. Nazvan je "Test autizma za malu djecu".

Prvi dio testa.

  • Uživa li vaše dijete sjedeći na koljenima ili u zagrljaju.
  • Koliko je strastven u igrama.
  • Ima kontakt s drugom djecom.
  • Imitira li radnje u igri.
  • Pokazuje li kažiprstom.
  • Donosi li nešto za pokazivanje roditeljima.

Drugi dio testa.

  • Uperite kažiprst prema djetetu i pažljivo pripazite na njegove reakcije. Pogled vaše bebe ne bi se trebao zaustaviti na vašem prstu. Dijete mora pogledati subjekt.
  • Promatrajte gleda li vas beba u oči.
  • Neka vaše dijete skuha čaj za vas u posudi s igračkama. Koliko je ova lekcija pobudila zanimanje za njega.
  • Dajte djetetu kocke i zamolite ga da sagradi toranj.

Ako na većini zadataka dobijete negativan rezultat, tada je razina autizma prilično visoka.

Postoji niz zanimljivih testova slika.

Test autizma ATEC (ATEC) kod djece na mreži putem interneta. Dekodiranje

10-15 neautističnog djeteta, potpuno normalno, dobro razvijeno dijete
16-30 neautističnog djeteta, blaga odstupanja prema kašnjenju u razvoju
31-40 blagi do umjereni autizam
41-60 umjereni autizam
61 i više teški autizam

ATEC test nije dijagnostički test

Služi za procjenu dinamike liječenja ili terapije.
Ovaj test nije namijenjen potvrđivanju dijagnoze autizma..
Da biste postavili točnu dijagnozu, obratite se stručnjaku.

Saznajte više o programima rehabilitacije za autizam, cerebralnu paralizu i epilepsiju koji se temelje na principima biomedicine s prirodnim proizvodima Tentorium
Plan seminara OVDJE

Proizvodi pčelarstva Tentorium obnavljaju svaku stanicu tijela na prirodan način prema načelima naturopatije ili biomedicinske korekcije tijela
Oni zasićuju tijelo potrebnim enzimima, vitaminima i elementima u tragovima.
Postoje i proizvodi uz pomoć kojih se toksini nakon liječenja bez problema uklanjaju iz tijela.

Test autizma u djece - klasifikacija autističnih poremećaja i njihova dijagnoza

Sindrom ranog dječjeg autizma poremećaj je mentalnog razvoja djeteta, čija je glavna manifestacija nedostatak socijalne interakcije i poteškoće u kontaktu s ljudima oko njega. Autični bolesnici imaju izražene poteškoće u razumijevanju osjećaja drugih, specifičnosti verbalnog i kognitivnog razvoja.

Glavni simptomi bolesti javljaju se u dobi od 0 do 3 godine. To mogu biti kršenja emocionalno-voljne sfere, specifične značajke motoričkih funkcija (motorički stereotipi, nepravilnosti pokreta), kao i usporeni kognitivni i govorni razvoj..

Patogeni mehanizmi RDA još uvijek su nedovoljno proučeni. U nekim su slučajevima poremećaji kombinirani i mogu biti uzrokovani određenim medicinskim abnormalnostima, poput tuberkulozne skleroze, kongenitalne rubeole, dječjih grčeva itd..

Osnova za dijagnozu trebala bi biti prisutnost karakterističnih čimbenika, bez obzira na prisutnost ili odsutnost gore navedenih odstupanja. Ipak, svako od ovih stanja mora se odrediti odvojeno, kao i prisutnost mentalne retardacije u patogenezi..

Dijagnoza ranog dječjeg autizma (Kannerov sindrom)


Da bi se identificirao Kannerov klasični autizam, koriste se brojne tehnike, razvijene i testirane uglavnom u stranim zemljama te korištene u znanstvenim i eksperimentalnim istraživanjima..

Dijagnostičke tehnike:

  1. ADOS, skala promatranja za dijagnostiku;
  2. ABC upitnik za ponašanje;
  3. ADI-R, prilagođeno anketiranje za dijagnostiku;
  4. RDA ljestvica ocjena AUTOMOBILI.
  5. Ljestvica promatranja ADOS-G - Opća opcija.

Pri postavljanju dijagnoze, u ovom slučaju, koriste se podaci anamneze, rezultati dinamičkog promatranja djeteta, korespondencija manifestacija bolesti glavnim dijagnostičkim znakovima:

  1. Kvalitativne patologije socijalne interakcije - nesposobnost uspostavljanja društvenih veza s drugima, nesposobnost modeliranja ponašanja u skladu sa socijalnom situacijom.
  2. Kvalitativne anomalije u komunikaciji - poteškoće u uspostavljanju emocionalnog kontakta i nedostatak spontanog govora, nemogućnost ulaska u dijalog i održavanje razgovora, poteškoće u razlikovanju živih i neživih predmeta.
  3. Ponavljajuće ponašanje, stereotipi - dijete je zadubljeno u monotone interese i hobije, u ponašanju se drži određenih rituala.

Klasični sindrom ove bolesti karakterizira manifestacija kliničke slike patologije u ranoj dobi - do 3 godine. S godinama se javljaju i dodatni simptomi:

  • psihopatološke pojave - kao strahovi i fobije, ponekad neobjašnjivi i nelogični;
  • izražena agresija i autoagresija;
  • poremećaji u procesu spavanja i unosa hrane;
  • pretjerana ekscitabilnost.

Dijagnoza autističnog poremećaja osobnosti (Aspergerov sindrom)


Aspergerov sindrom karakterizira opća neskladnost u razvoju i karakterizira relativno očuvanje socijalne funkcije u usporedbi s klasičnim autizmom. Poremećaji u Aspergerovom sindromu javljaju se u pravilu do predškolske dobi..

Djecu odlikuju specifične poteškoće u socijalizaciji, inhibirane motoričke sposobnosti i stereotipni govor, sklona su monotonom ponašanju, kao i formiranju visokospecijaliziranih i često vrlo dubokih interesa.

Kada je pogođen Aspergerovim sindromom, karakterističan je rani razvoj govora - dijete često počinje govoriti prije nego što savlada vještinu hodanja.

Međutim, unatoč bogatom rječniku, govor je spontan, stereotipiziran, u nekim slučajevima postoji tendencija izvornom tvorbi riječi.

Intelektualni razvoj obično odgovara normi, ali istodobno postoji nedovoljna razina apstraktnog mišljenja, loša koncentracija pažnje. Poremećaji socijalnog ponašanja najočitije se očituju kod pacijenta: nesposobnost izražavanja vlastitih osjećaja, nerazumijevanje emocionalnih manifestacija drugih, poteškoće u komunikaciji s vršnjacima.

Da bi se utvrdio Aspergerov sindrom, široko se koriste metode promatranja, intervjuiranja roditelja i učitelja te neuropsihološki testovi. Svjetska zdravstvena organizacija razvila je dijagnostičke kriterije za ovaj poremećaj kako bi utvrdila sposobnost pacijenta za različite vrste socijalne interakcije..

Dijagnosticiranje atipičnog autizma

Atipični autizam (nespecifični pervazivni poremećaj) varijanta je općeg poremećaja iz spektra autizma kojeg karakteriziraju:

  1. Manifestacija u atipičnoj dobi (nakon 3 godine), dok svi ostali kriteriji za utvrđivanje bolesti odgovaraju RDA u klasičnom obliku.
  2. Odsutnost jednog od glavnih dijagnostičkih čimbenika su atipični simptomi. Ova vrsta atipičnog poremećaja često se javlja u bolesnika s ozbiljnom kognitivnom nerazvijenošću u kombinaciji sa specifičnim poremećajima govornih funkcija, a ponajprije poremećajem razumijevanja govora..

Testovi za dijagnosticiranje autizma

Rano otkrivanje i pravovremeno započinjanje kompleksa korektivnih mjera kod autističnog bolesnika smanjit će težinu patoloških simptoma i uspješnije otkriti djetetov potencijal. Za otkrivanje ove bolesti koristi se širok raspon različitih metoda i testova, o čemu će se detaljnije raspravljati u nastavku..

Samotestiranje razvoja djeteta
Kad beba pokaže znakove dotične bolesti, odmah se obratite dječjem psihijatru ili kliničkom psihologu. Signal za traženje savjeta je ako pacijent ima sljedeće manifestacije. Svi ovi karakteristični znakovi pojavljuju se u početnoj fazi djetetovog razvoja - od 0 do 1 godine.

  1. Nedostatak kompleksa za revitalizaciju - dijete se ne smiješi, ne reagira na pristup majke, ne gleda ljude u oči. Karakteriziran odsutnim pogledom prošlosti, pretvoren u prazninu ili fiksiranje na svijetlim predmetima.
  2. Pretjerani, ponekad neadekvatan odgovor na vanjske podražaje - svijetle boje, određeni zvukovi.
  3. Beba izbjegava taktilni kontakt, dodirivanje, osjeća nelagodu u majčinom naručju.
  4. Pojavljuju se kutne motoričke sposobnosti, stereotipni opsesivni pokreti: dijete može vršiti pokretne pokrete prstima, rukama, njišući se u različitim smjerovima.
  5. Neadekvatna reakcija na majku - pretjerana vezanost, nespremnost da se pusti jedan korak ili naprotiv - emocionalna hladnoća.
  6. Mali interes za igračke, upotreba predmeta koji se ne igraju za zabavu.
  7. Dijete ne kopira ponašanje odraslih, ne pokušava ponavljati pokrete i riječi.

Ispitivanje elektroencefalografom

Mjerenje električnog potencijala aktivnosti moždane kore korištenjem posebne medicinske opreme za otkrivanje RDA predložili su američki znanstvenici iz Bostona. U eksperimentu je sudjelovalo 1.000 sudionika u dobi od dvije do dvanaest godina..

Proučavane su dvije kategorije - kontrolna skupina zdrave djece i skupina djece s autističnim manifestacijama različitog stupnja. Kao rezultat toga, otkrivena su i proučena trideset i tri slijeda povezana s prisutnošću RDA. Prema eksperimentalnim podacima, utvrđeno je da djeca s autizmom imaju slične EEG uzorke, što pokazuje smanjenu povezanost između dijelova mozga. Pouzdanost studije pri korištenju ove vrste testa doseže 90%.

Probirni testovi

Kao dodatna metoda za klasificiranje ove bolesti, skupina probirnih testova može se koristiti za otkrivanje prisutnosti autističnih manifestacija kod odrasle osobe ili djeteta. Probirni testovi nisu osnova za odobravanje konačne dijagnoze, ali mogu objektivnije postaviti dijagnozu kod kuće i pružiti učinkovit razlog za kontaktiranje liječnika specijalista.

  1. Skala Simon Baron-Kogan (AQ koeficijent) za određivanje autističnih simptoma u odraslih - uključuje 50 pitanja. Ako je AQ> = 26 - razina autističnih osobina povećana, AQ> = 32 ukazuje na veliku vjerojatnost autizma.
  2. Testovi usmjereni na proučavanje kognitivnih značajki otkrivaju kvalitete razmišljanja, sposobnost upravljanja ponašanjem i sposobnost reagiranja na osjećaje drugih.
  3. Testovi namijenjeni otkrivanju sekundarnih komorbidnih poremećaja u Aspergerovom sindromu.
  4. M-CHAT, modificirani test za malu djecu, ispunjavaju roditelji.
  5. AUTOMOBILI. Prilično je široko korišten alat za prepoznavanje autističnih osobina. Ova se ljestvica temelji na kliničkim promatranjima djetetovog ponašanja i može poslužiti kao metoda za primarni pregled simptoma bolesti. Test je namijenjen proučavanju djece u dobi od dvije do četiri godine.
  6. ASSQ test za dijagnosticiranje djece i adolescenata od 6 do 16 godina.

Da biste prepoznali znakove dotične bolesti kod odraslih, možete koristiti metodu promatranja. Manifestacija sljedećih znakova može ukazivati ​​na moguću dijagnozu:

  • izbjegavanje kontakta očima, odsutnosti ili slabih, bezizražajnih izraza lica i gesta;
  • jednoličan, bezizražajan govor, ograničen rječnik;
  • loš razvoj komunikacijskih vještina;
  • nemogućnost prepoznavanja emocionalnih stanja ljudi u okolini;
  • nemogućnost izražavanja vlastitih osjećaja i osjećaja, poteškoće u izražavanju i razumijevanju apstraktnih pojmova;
  • nerazumijevanje ili zanemarivanje osnovnih pravila komunikacije;
  • nedostatak inicijative u razgovoru, nemogućnost vođenja dijaloga;
  • pridržavanje stereotipa, monotonih radnji i rituala iste vrste, koji često nemaju određeno značenje;
  • akutna reakcija na najmanju promjenu u životu ili u neposrednom okruženju.

Također je važno koristiti test nazvan "Čitanje uma u očima" čija je svrha otkriti pad razumijevanja kod odrasle osobe s normalnom razinom inteligencije.

Tehnika određuje razinu sposobnosti ispitanika da se postavi na protivničko mjesto i prilagodi svom mentalnom stanju. Test se sastoji od 36 fotografija parova očiju koje prikazuju različite osjećaje. Imajući ograničenu količinu podataka (pogled i područje oko očiju), ispitanik mora pružiti informacije o unutarnjem stanju vlasnika očiju.

Pri postavljanju dijagnoze točnost dijagnoze je od velike važnosti, budući da je sindrom dječjeg autizma u nekim svojim manifestacijama sličan ostalim poremećajima mentalnog razvoja: brojnim genetskim bolestima, cerebralnoj paralizi, dječjoj shizofreniji itd..

Za konačnu dijagnozu potrebna je odluka vijeća liječnika, uključujući dječjeg psihijatra, neurologa, psihoterapeuta, logopeda-defektologa, pedijatra, psihologa i druge stručnjake čije su aktivnosti usmjerene na proučavanje djece s posebnim potrebama.

Testovi razmotreni u ovom članku mogu se koristiti samo za potvrđivanje sumnji, a ne i za postavljanje konačne dijagnoze..

Definicija bolesti uključuje istraživanje roditelja i rodbine djeteta, a relevantna je organizacija promatranja subjekta u različitim svakodnevnim situacijama. Pregled djeteta i njegovo promatranje treba provoditi u njegovim uobičajenim uvjetima, inače dijagnostička slika može biti iskrivljena zbog pretjeranog stresa.

Do danas još nije otkriven način za potpuno prevladavanje ovog složenog poremećaja, ali pravovremeno započeti složeni posao liječenja, korekcije i rehabilitacije može djetetu pomoći da djelomično smanji negativne simptome i postigne, u nekim slučajevima, prihvatljivu socijalnu prilagodbu..

Test autizma u djece

Pitanje br. 15 od 20.

Vaše dijete pokušava kopirati ono što radite?

Srodni materijali:

Probni odjeljci

Popularni članci

Kako mlada majka može razumjeti odakle početi hraniti svoju bebu? Na što treba paziti prilikom predstavljanja novih proizvoda

Postoji ogroman broj simptoma, znakova, znakova i svakakvih naznaka je li trudna

Ako govorimo o viziji novorođenčeta, tada se konačno vid u boji uspostavlja već oko otprilike četiri godine

Carstvo mama

Ženski klub s najnovijim informacijama za majke o trudnoći i porodu, zdravlju i roditeljstvu, ljepoti i zdravlju i, naravno, komunikaciji u našem klubu za majke.

  • Odnosi
  • Trudnoća
  • Porođaj
  • Djeco
  • Zdravlje
  • Tajne ljepote
  • BT raspored
  • Foto natječaji
  • Zajednice
  • Pronalaženje djevojaka
  • Dnevnici
  • Video
  • Kontakti
  • Obilazak mjesta
  • Pomoć na web mjestu

Carstvo mama | Prilikom citiranja i korištenja bilo kojeg materijala potrebna je hiperveza do web stranice Carstva majki, otvorene za tražilice!

10 mitova i mnogo činjenica o autizmu

Autizam je toliko složena i slabo razumljiva dijagnoza da čak ni u profesionalnim medicinskim zajednicama nema definitivnog odgovora da je bolest ili razvojna značajka. Što reći o majkama koje su prepuštene na milost i nemilost brojnim glasinama i suprotnim mišljenjima. Evo samo nekoliko njih..

Mit 1: Autizam je mentalna bolest

Prvi koji je identificirao i opisao simptome autizma bio je psihijatar - američki profesor psihijatrije Leo Kanner. Štoviše, autizam se dugo vremena smatrao vrstom shizofrenije - mentalnom bolešću. No, tijekom liječenja autističnih bolesnika klasičnim metodama psihijatrije pokazalo se da su nemoćni. Danas postoje progresivnija gledišta. Smatra se da autizam nije bolest, već urođeni ili rano stečeni neurobiološki poremećaj u razvoju. O tome svjedoče ne samo mnoštva modernih znanstvenih istraživanja problema autizma, već i životne priče ljudi s autizmom, vlastito, uvijek adekvatno razumijevanje njihovih problema..

Mit 3: Autizam je nasljedan

Ovu je točku teško jednoznačno pripisati mitovima, jer definitivno postoji veza između autizma i genetike. No, nažalost, gen ili skupina gena odgovornih za razvoj autizma još nisu precizno identificirani, što znači da je nemoguće sa sigurnošću reći je li ovaj sindrom naslijeđen ili nije. Primjerice, postoje slučajevi kada je jedan od dva blizanca autističan, a zna se da blizanci imaju isti skup gena. Ova činjenica negira nasljedni čimbenik u prijenosu sindroma. S druge strane, poznato je da je u obitelji u kojoj već postoje autistična djeca, rizik od rađanja druge djece s dijagnozom prilično velik. Općenito, dok se znanstvenici približavaju rješenju, imenovanjem, na primjer, gena Ube3a kao gen-kandidata, zasad je bolje da svi ostali napuste iskopavanje bolesti svoje obitelji do 14. koljena i usmjere sve svoje napore na prilagodbu djeteta.

Mit 4: Djeca s autizmom su bez emocija.

Djeca s poremećajima iz autističnog spektra različita su, poput svih ostalih. Mogu biti emotivni, mogu biti povučeni. Neki mogu imati strahove, drugi ne. Neki su nježni, drugi ne podnose dodir. Sve će ih ujediniti poteškoće različitog stupnja ozbiljnosti na polju socijalne komunikacije, sposobnost prilagodbe drugim ljudima, komunikacije i učenja u interakciji s drugima. Zbog toga se često koristi pojam poremećaja iz autističnog spektra..

5. mit: Ako dijete ne govori do 3. godine, ima autizam.

Nedostatak govora najalarmantniji je čimbenik koji omogućava roditeljima da ishitreno dijagnosticiraju svoje dijete. U međuvremenu, nedostatak govora može biti i u normalnim okvirima (trenutno se kod djeteta aktivno razvijaju i drugi dijelovi mozga), te simptom drugih bolesti: senzorne i motorne alalije, afazije, rinolalije, ponekad mucanja i dizartrije. Kao što vidite, nije samo autizam taj koji koči razvoj govora. Suprotno tome, ljudi kojima je dijagnosticiran autizam mogu slobodno govoriti slobodnim izražavanjem svojih misli. Naravno, ako do 3. godine dijete šuti - morate se hitno početi nositi s njim, bez obzira na razloge nerazvijenosti govora. I što ranije započnete s nastavom, to će više šansi progovoriti.

Mit 6: Autistični ljudi imaju natprirodne sposobnosti ili visok IQ.

Unatoč popularizaciji autizma uz pomoć filmova i knjiga, gdje su glavni likovi neobični ljudi, statistika sugerira još nešto, naime, da od 20 do 50 posto autističnih osoba ima mentalnu retardaciju jednog ili drugog stupnja. Ali čak i ove statistike malo govore: poznato je da ti pokazatelji inteligencije mogu odražavati ne toliko stvarne sposobnosti osobe, koliko nedostatak želje za suradnjom sa stručnjacima koji provode testiranje. Nema dokaza da među osobama s autizmom ima više ljudi s izvanrednim sposobnostima i talentima. Poznati primjeri visokih postignuća, uspješne svjetske karijere i velika otkrića ljudi s autizmom prilično su iznimka. Činjenica je da im razvojne značajke autističnih osoba pomažu da se usredotoče na jednu aktivnost i u njoj uspiju. Zbog toga mogu stvoriti izvrsne glazbenike ili programera..

Mit 7: Autizam se može dijagnosticirati samo u djetinjstvu.

Napad autizma može se otkriti nakon godinu dana, kada se djeca počnu društveno ponašati, što su svjetlije manifestacije, to su ranije napadne na roditelje. Međutim, osoba može živjeti čitav svoj život, a da ne zna da ima autizam. Uzmimo za primjer priču o slavnoj škotskoj pjevačici Susan Boyle, koja se proslavila zahvaljujući showu. I tek nakon što se proslavila, u dobi od 50 godina, dijagnosticiran joj je Aspergerov sindrom, koji joj je, prema Susan, donio ogromno olakšanje..

Mit 8: Pravilna prehrana može izliječiti autizam

Postoji prilično velika zajednica ljudi koji vjeruju da su autizam uzrokovane određenim vrstama bjelančevina koje tijelo nije u stanju metabolizirati. Stoga, izuzimajući neke od namirnica koje sadrže te proteine ​​- kazein i gluten, one značajno poboljšavaju stanje djeteta i očitovanje simptoma. Rezultati promatranja pokazali su blagodati prehrane bez glutena i kazeina. Mnoga su djeca nakon uklanjanja mliječnih i pšeničnih proizvoda iz prehrane tijekom tri mjeseca pokazala značajna poboljšanja: promjenu pogleda, izgled govora. Uz sve to poboljšavaju se i san, stolica i dijete. Istina, kod neke djece nije bilo primjetnih promjena, ali ako su ti proteini ponovno uvedeni u prehranu, djeca su doživjela očito pogoršanje. Mnogi roditelji nisu primijetili promjenu sve dok skriveni izvor kazeina i glutena nije otkriven i uklonjen. Naravno, čak i pristaše ove metode liječenja razumiju da prehrana sama po sebi ne može uvijek riješiti sve probleme, pogotovo ako ne govorimo o prvim znakovima, već o prilično zanemarenom stanju tijela, ali stvarno može poboljšati stanje.

Mit 9: cjepiva uzrokuju autizam

Mnogi stručnjaci (a kamoli majke!) Vjeruju da postoji uzročno-posljedična veza između pojave autizma i preventivnog cijepljenja. Istina, prema znanstvenicima, sama cijepljenja nisu uzrok autizma, ali ako je beba tome predisponirana, cijepljenje može postati pokretački mehanizam za pojavu disfunkcija mozga. Odnosno, bolest bi se razvila bez cijepljenja, ali cijepljenje daje taj zamah. Davne 1998. medicinska publikacija Lancet objavila je rezultate istraživanja britanskih znanstvenika koji su cijepljenje protiv zaušnjaka, ospica i rubeole povezali s valom autizma. Ali tada je izviješteno o mogućim pogreškama u ovoj studiji. Međunarodni tim znanstvenika nedavno je također iznio teoriju da prisutnost organske soli žive u cjepivima za bebe (kao konzervans) može poslužiti kao poticaj za pojavu autizma. Pa čak i neki proizvođači cjepiva u uputama ističu da autizam može biti štetna reakcija tijela na cjepivo. Međutim, još uvijek je netočno govoriti o stopostotnoj vezi između cijepljenja i autizma zbog nedostatka istraživanja..

Mit 10: Autistična djeca trebaju posebno obrazovanje

Nedostatak znanja o autizmu dovodi do nesklonosti ravnatelja škola da prihvate dijagnosticiranu djecu. Za njih su autisti i psiho jedno te isto. Zapravo, djeca s autizmom ne trebaju geto u obliku posebnih škola i vrtića. Prvo, u posebnim institucijama dijete neće imati primjer odnosa pred očima, neće moći naučiti komunicirati i graditi kontakte s drugim ljudima. Da, autistični ljudi trebaju posebne uvjete i pristup, na primjer, razumijevanje učitelja da autistično dijete ne treba pozivati ​​na ploču.

Takvoj je djeci nužno češće objašnjavati školska pravila, jer su često nelogična ili na prvi pogled nelogična, pa stoga i nerazumljiva. Nažalost, naš obrazovni sustav to često ne može ponuditi, individualni pristup je luksuz. A ovdje će za autistično dijete minijaturni model odnosa reproduciran u školi imati samo koristi. Prilagođavanje djeteta s autizmom na školsko okruženje naziva se inkluzivnim učenjem. To se sada prakticira u nekim općeobrazovnim školama, ali to su izolirane prakse. Nadamo se da će u budućnosti društvo postati tolerantnije i obrazovanije te da će obitelji koje odgajaju autiste imati nadu da će njihovo dijete društvo u potpunosti prihvatiti..

Onima koji vide neobično ponašanje kod djeteta ili čija djeca dugo ne počinju govoriti, predlažemo da se sumnje otklone ili razmišljaju uz pomoć posebno dizajniranog testa za autizam. Test je usmjeren na prepoznavanje djece kojoj je potrebna pažljiva dijagnoza razvojnih poteškoća, uključujući dijagnostiku usmjerenu na prepoznavanje simptoma autizma.

Unilik

Kharkiv, ave. Pobedy 67-B

Ponedjeljak - petak: 9:00 - 19:00

Subota: 9:00 - 18:00

Nedjelja: 10:00 - 15:00

Autizam

SAMO 20 PITANJA KOJA ĆE POMOĆI UTVRDITI RIZIK OD AUTIZMA U VAŠEM DETETU.

Odvojite 10 minuta svog vremena!

Test poremećaja spektra autizma za djecu mlađu od 3 godine (M-CHAT-R ™)

Molimo odgovorite na pitanja o vašem djetetu (da ili ne). Prilikom odgovaranja uzmite u obzir kako se vaše dijete obično ponaša. Ako ste primijetili djetetovo ponašanje nekoliko puta, ali obično se ono ne ponaša na taj način, odgovorite "ne".

  1. Ako pokažete na nešto preko puta sobe, gleda li to vaše dijete? (Primjer: ako pokazujete na igračku ili životinju, gleda li dijete to igračku ili životinju?)
  2. Jeste li ikad posumnjali da bi vaše dijete moglo biti gluho?
  3. Igra li vaše dijete imaginarne igre ili igre uloga? (Primjer: pretvaranje se da pije iz prazne šalice, pretvaranje da ste na telefonu, pretvaranje da hranite lutku ili plišanu životinju?)
  4. Uživa li vaše dijete u penjanju na predmete? (Primjer: namještaj, konstrukcije igrališta, stepenice)
  5. Čini li vaše dijete neobične pokrete prstima ispred svojih očiju? (Primjer: Premješta li vaše dijete prste oko očiju?)
  6. Pokazuje li vaše dijete prstom da nešto zatraži ili zatraži pomoć? (Primjer: upire prstom u poslasticu ili igračku do koje ne može doći)
  7. Pokazuje li vaše dijete prstom nešto zanimljivo kako bi vam skrenulo pažnju na to? (Primjer: pokazivanje na zrakoplov na nebu ili veliki kamion na cesti)
  8. Je li vaše dijete zainteresirano za drugu djecu? (Primjer: Promatra li vaše dijete drugu djecu, smiješi im se, korača li prema njima?)
  9. Pokazuje li vam dijete predmete donoseći vam ih ili držeći ih u svojoj blizini, samo da bi ih podijelilo, a ne zatražilo pomoć? (Primjer: pokazivanje cvijeta, plišanih životinja ili kamiona s igračkama)
  10. Reagira li vaše dijete kad ga zovete imenom? (Primjer: Osvrće li se dijete na vas, govori li ili blebeće, zaustavlja li ono što radi kad ga zovete imenom?)
  11. Kad se nasmijete svom djetetu, ono vam uzvrati osmijeh.?
  12. Uzrujava li se vaše dijete zbog svakodnevnih zvukova? (Primjer: Da li vaše dijete vrišti ili plače od zvukova poput usisavača ili glasne glazbe?)
  13. Vaše dijete može hodati?
  14. Dijete vas gleda u oči kad razgovarate s njim, igrate se s njim ili ga oblačite?
  15. Pokušava li vaše dijete kopirati ono što radite? (Primjer: maše rukom na rastanku, plješće rukama, ispušta smiješne zvukove kao odgovor na vas)
  16. Ako se okrenete da biste nešto pogledali, tada se vaše dijete osvrće i vidi što gledate?
  17. Pokušava li vaše dijete upasti u oči? (Primjer: vaše vas dijete traži zbog pohvale ili kaže "pogledajte" ili "pogledajte me")
  18. Razumije li vaše dijete kad mu kažete da nešto učini? (Primjer: ako ne napravite pokazivačke pokrete, hoće li dijete moći razumjeti „stavi knjigu na stolicu“ ili „donesi mi pokrivač“?)
  19. Ako se dogodi nešto neobično, gleda li dijete vaše lice da shvati kako se osjećate zbog toga? (Primjer: ako čuje neobičan ili smiješan zvuk ili vidi novu igračku, hoće li vas pogledati u lice?)
  20. Uživa li vaše dijete u tjelesnoj aktivnosti? (Primjer: kad se zaokruži ili baci na koljena)

Algoritam izračuna:

Odgovor "NE" na sve stavke osim 2, 5 i 12 ukazuje na rizik od poremećaja spektra autizma (ASD); odgovor "DA" za stavke 2, 5 i 12 ukazuje na rizik od ASD-a. Preporučuje se traženje dijagnoze i procjena potrebe za ranom intervencijom.

Rana dijagnoza i rana intervencija pomoći će poboljšati djetetovo stanje i oblikovati potrebne vještine za komunikaciju i život u društvu..

Ako rezultat testa ukazuje na to da vaše dijete ima problema, možete potražiti savjet kod naših iskusnih stručnjaka - neurologa Elena Vasilievna Vareshnyuk, Vera Borisovna Olenich i Natalia Gennadievna Mikhanovskaya, neuropsihijatar

2. travnja - Dan svjesnosti o autizmu. Trebali biste znati više!

  • Centar za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC) „Naučite znakove. Djelujte rano »web mjesto
  • CDC-ov „Nauči znakove. Djelujte rano »Nastavni plan i program za predmet autizam
  • CDC-ov Informativni centar za autizam
  • Američko društvo za autizam
  • Autizam govori
  • Video pojmovnik poremećaja spektra autizma, mrežni resurs za roditelje i pružatelje usluga s video isječcima koji prikazuju rane crvene zastave za autizam
  • Nacionalno autistično društvo Ujedinjenog Kraljevstva
  • Savez za djecu s posebnim potrebama
  • Aspergerovo udruženje Nove Engleske
  • Dopunski prihod od sigurnosti
  • Komplet alata za provjeru autizma za pružatelje primarne zdravstvene zaštite s informacijama o provedbi probira za autizam u praksi primarne zdravstvene zaštite

Kako dijagnosticirati autizam kod odraslih

Većina publikacija o poremećajima iz autističnog spektra fokusira se posebno na malu djecu, ali malo njih govori što je odrasli autizam. U međuvremenu, djeca odrastaju u autistične odrasle osobe sa svojim specifičnim potrebama i trebaju podršku voljenih, jer je ASD cjeloživotno stanje.

Rano dijagnosticiranje patologije glavni je uvjet socijalizacije i prilagodbe autista na život u društvu. Naravno, to se ne događa brzo i lako. Ustrajnost roditelja, intenzivna psihološka i pedagoška pomoć pridonose razvoju nevjerojatnih sposobnosti kod djeteta ili adolescenta s ASD-om, s obzirom na specifičnosti poremećaja. Da biste prepoznali autizam kod odraslih, morate razumjeti uzroke, simptome i oblike njegove manifestacije. Liječenje autizma kod odraslih traje dulje nego kod djece, ali moderne metode omogućuju vam odabir najučinkovitijih programa.

Što uzrokuje autizam

Autizam kod odraslih više je neurološka varijacija nego mentalni poremećaj ili bolest u uobičajenom smislu. Do sada je to misterij, pa su mnogi znanstvenici iznosili hipoteze o uzrocima patologije. Nažalost, većina njih nije znanstveno potvrđena..

Dobro je poznato da ASD prate poremećaji mozga i živčanog sustava. Vjeruje se da njegova patogeneza leži u mutacijama na razini gena, ali takvi procesi nisu povezani s nasljedstvom i ne nastaju sami od sebe. Pokazalo se da su genetske abnormalnosti usko povezane s čimbenicima okoliša (čimbenici rizika koji djeluju kao katalizator). Brojni znanstvenici vjeruju da to može uključivati ​​problem trudnoće, posebno u ranim fazama, na primjer, ako je majka patila:

  • gripa;
  • vrućica;
  • antibiotska terapija;
  • intoksikacija.

Uz to, poremećaji imunološkog sustava, problematičan porod i oštećenje fetusa otrovnim tvarima svrstani su u rizične čimbenike..

Vrijedno je znati da je poremećaj iz autističnog spektra isključivo urođen (dijagnosticiran u ranom djetinjstvu) i ne može se steći ili djelomično. Međutim, zbog različitih negativnih čimbenika u odrasloj dobi, osoba može razviti neke mentalne bolesti (depresija, shizofrenija itd.), Uslijed čega postaje povučena, gubi zanimanje za svijet oko sebe. U ovom slučaju, psihijatar (onaj koji dijagnosticira autizam) može govoriti o autističnoj osobnosti, ali to nije povezano s istinskim ASD-om..

Raznolikosti autizma odraslih

Ovisno o vrsti i težini ASD-a, kada je započeto liječenje autizma i kolika je uspješnost, postoji pet glavnih skupina - vrste autizma u odraslih. Prvi uključuje neizlječive bolesnike (teški oblik). Ne mogu bez pomoći izvana, jer nemaju dovoljno razvijene vještine samopomoći. Pacijenti ne komuniciraju sa okolinom, povučeni su i žive u svom svijetu. Takve odrasle osobe u pravilu imaju nizak stupanj intelektualnog razvoja, ne mogu govoriti i komunicirati (verbalno i neverbalno). Zbog nedostatka instinkta za samoodržanjem, oni ne mogu ostati sami..

Druga skupina su zatvoreni autisti. Imaju problema s govorom, ali mogu uspostaviti verbalni kontakt s drugima. Pokušavaju se distancirati od svijeta, razgovaraju na ograničen raspon tema. Može imati jak, uski fokus, poput televizora, i provesti većinu svog vremena na njemu. Takvi pacijenti ne vole inovacije i agresivno reagiraju na promjene u uobičajenom ritmu života..

Treća skupina uključuje pacijente koji imaju određene vještine, na primjer, oblače se i svlače, jedu, mogu usmeno podržati dijalog, izraziti vlastito mišljenje. Prilično su neovisni, sposobni su uspostaviti i održavati prijateljske odnose. Međutim, općeprihvaćene norme ponašanja, etika i bonton takve su autiste izvan njih, zbog čega mogu izgledati neugodno, bezobrazno, ravnodušno..

Četvrta skupina su ljudi s blagim oblicima ASD-a, kod kojih se prisutnost patologije ne može utvrditi vanjskim znakovima. Imaju dobro akademsko znanje i mogu:

  • živjeti odvojeno od roditelja;
  • rad na redovnom poslu (uključujući u timu);
  • vjenčati se;
  • imati djecu;
  • razumjeti osjećaje drugih kroz metode promatranja, analize i usporedbe;
  • izrazite vlastite osjećaje;
  • održavati komunikaciju o različitim temama.

Naravno, takvi pacijenti još uvijek imaju određene poremećaje koji ih sprečavaju da u potpunosti žive i percipiraju svijet na isti način kao i drugi. Da bi se identificirala patologija u ovom slučaju, provodi se test za autizam kod odraslih.

Samo mali broj autističnih osoba pripada petoj skupini. Govorimo o ljudima čiju se inteligenciju možemo nazvati visokom. Prema znanstvenicima, takve odrasle osobe mogu postati izvanredni znanstvenici, talentirani usko usmjereni stručnjaci. U pravilu su najbolji u ostvarivanju točnih znanosti - fizike, matematike, kemije, programiranja. Među autistima ima i mnogo uspješnih pisaca..

Poteškoće s kojima se suočava autistična osoba

Znakovi autizma kod odraslih mogu biti djelomično ili potpuno odsutni, ali to ne znači da ne imaju poteškoća u svakodnevnom životu. Na primjer, kršenje govornih vještina dovodi do činjenice da pacijenti ne znaju kako se izvući iz konfliktnih situacija, pa ih zato, čak i kao odrasle osobe, maltretiraju. Karakteriziraju ih i:

  • Društvena naivnost. Sve shvaćaju doslovno, ne misleći da tuđa obećanja, zahtjevi mogu biti obmana. Stoga ih se često "koristi" u sebične svrhe..
  • Nerazumijevanje općeprihvaćenih normi. ASD ima različite oblike i težinu. Neki od njih manifestiraju se u obliku potpunog nerazumijevanja kako se ponašati u društvu. Stoga se mogu činiti netaktičnim, ravnodušnim..
  • Ograničena društvena znanja. Jezik znakova, savjeti, podaci skriveni između redaka - sve je to strano i nije dostupno za razumijevanje odraslim autističnim osobama. Zbog toga ne razumiju humor, sarkazam, aforizme, formalnosti (ne pitaju „Kako si?“ I ne odgovaraju „iz pristojnosti“, jer u tome ne vide smisao), ne znaju se oprostiti i pravilno završiti razgovor sa sugovornikom, ne mogu igrati igrice uloga.

Vrijedno je napomenuti da autistični ljudi ne osjećaju tjelesne granice. Mogu se približiti nepristojno bliskoj udaljenosti od neznanca na ulici, ne shvaćajući da čine nešto pogrešno. Istodobno, mnogi od njih ne prihvaćaju tjelesni kontakt s neznancima, traumatično reagiraju na dodirivanje, tapšanje po ramenu. Zagrljaji se često doživljavaju kao pokušaj ograničavanja kretanja. Uz to, zbog poremećene koordinacije, njihov se hod često mijenja..

Odrasli pacijenti često teže romantičnim vezama, ali ne uspijevaju jer nemaju dovoljno znanja iz ovog područja. Čuju razgovor o ljubavi, ali ne razumiju kako ona izgleda i što osoba proživljava. Autisti se nemaju s čime uspoređivati ​​jer ne razvijaju osjećaj privrženosti (često čak i prema roditeljima).

Isto se primjećuje i u spolnoj sferi. Nedostatak znanja i potpuno nerazumijevanje kojih gesta prethode romantizi ne dopuštaju im da žive punim životom. Tipično, autisti imaju malo prijatelja ili ih uopće nemaju, pa nemaju s kim razgovarati o svojim seksualnim željama ili potražiti savjet. Način udvaranja i razgovora može se posuditi iz filmova. Muškarci najčešće biraju pogrešne uzore, pa propadaju. Djevojke se ugledaju na junakinje sapunica, ne shvaćajući da se u stvarnom životu ne ponašaju tako, pa mogu postati žrtve seksualnog nasilja.

Kako i kako pomoći autističnoj osobi

Pacijenti s ASD-om trebaju pomoć u bilo kojoj dobi jer ni simptomi odraslog autizma s vremenom ne nestaju. Nažalost, pacijenti s teškim oblicima patologije trebaju svakodnevnu njegu i medicinski nadzor tijekom svog života. Ovo je teško za roditelje, ali pravilno odabran program korekcije može olakšati život voljenima i razviti osnovne vještine kod autistične osobe..

Pacijenti s blažim oblikom ASD-a obično postaju prilično neovisni u dobi od 20-30 godina, ali još uvijek trebaju psihološku pomoć. U učionici sa stručnjakom uče:

  • socijalne norme (pozdravite se na sastanku, ponašajte se pristojno);
  • komunikacijske vještine u timu (punopravno zapošljavanje);
  • izrazite svoje želje i osjećaje (uspostavljanje prijateljstva);
  • razumjeti osjećaje drugih ljudi itd..

Poboljšanje vještina prilagodbe znatno olakšava svakodnevni život autističnih osoba. Kad dobro razumiju sebe i svoje mjesto u društvu, lakše uspostavljaju verbalni i neverbalni kontakt, počinju živjeti u potpunosti, čak i uzimajući u obzir specifičnosti poremećaja. Bihevioralna psihoterapija pruža sličnu pomoć, ali nije samo stručnjak koji može pomoći autističnoj odrasloj osobi..

Primijenjena analiza ponašanja (ABA) znanstvena je disciplina koja vam omogućuje utjecaj na ponašanje pacijenta na temelju bihevioralne teorije učenja. Roditelji autističnih osoba mogu ga lako savladati, dobivši preporuke i predviđanja od stručnjaka za primijenjenu analizu. Možete naučiti svoje dijete da se prepozna na fotografiji, da postupa pažljivo u slučaju nepredviđenih okolnosti, da se nosi sa senzornim smetnjama, da se ne boji izraziti i braniti vlastito mišljenje. To su kritične vještine zajednice koje se mogu naučiti znajući kako se autizam manifestira kod odraslih..

ABA učenje na daljinu za roditelje prilika je za bolje razumijevanje vašeg posebnog djeteta, prepoznavanje znakova ASD-a koji ga najviše uznemiruju i podučavanje kako se nositi s njima. Također, dubinsko poznavanje ABA omogućuje vam sprečavanje rizika od razvoja popratnih psiholoških bolesti..